【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,
(1)小新将实物连接成如图甲所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.
(2)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图乙所示,为 A,则R的阻值为 Ω.
(3)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将 (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向 (选填“A“或“B”)端移动,使电阻两端电压为 V.此实验探究结论为: .
(4)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是 .
【答案】(1)见图;(2)0.4;5;(3)变大;A;2;电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;(4)电阻R断路.
【解析】
试题分析:(1)掌握实物电路的连接,特别注意电流表、电压表和滑动变阻器的接法,电压表应与电阻并联;
(2)在进行电流表的读数时,首先确定电流表的量程和分度值;
根据公式R=计算出R的阻值;
(3)根据串分压的知识判断出电压表的变化,从而判断出滑动变阻器阻值的变化及滑片的移动方向;
根据控制变量法判断电压表的示数;
掌握电流与电阻的关系,在写结论时,注意控制的变量;
(4)掌握断路和短路的区别:断路时电路中无电流,用电器不工作,断开处的电压等于电源电压;短路时被短路的用电器不工作,两端无电压,但电路中会有电流.
解:(1)由图知,电压表与滑动变阻器和电阻并联了,应该并联在电阻两端,如图所示:
;
(2)由图知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.4A,所以电流表的示数为0.4A,则R===5Ω;
(3)根据串分压的知识,换上10Ω的电阻后,电阻两端的电压会增大,则应增大滑动变阻器的电阻,使滑片向左端即A端移动,使电阻两端的电压仍为2V;
电流与电阻的关系为:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(4)因为电流表无示数,所以电路发生了断路,又电压表有示数,所以与电压表并联的电阻发生了断路.
故答案为:(1)见上图;(2)0.4;5;(3)变大;A;2;电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;(4)电阻R断路.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上.再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合.在此实验中:
(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验,用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系.
(2)小丽将光屏放在蜡烛B的位置上.发现光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像.这是因为 .
(3)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示),在实验过程中会出现的情况是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用5N的水平拉力拉着重l0N的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是N.将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失),并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是N.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“神舟6号”载人飞船顺利升上太空并返回地面,全球华人为之振奋、自豪.当巨型降落伞吊着“神舟6号”返回舱安全进入大气层并匀速下落时,返回舱的( )
A.动能增大,势能减小
B.动能和势能都减小
C.动能不变,势能减小
D.动能和势能都不变
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