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用图3的实验装置研究电磁感应现象,一定能产生感应电流的操作方法是(   

A、将导体ab放入磁场中后保持静止       B、让导体ab在磁场中垂直于磁感线运动

C、让导体ab在磁场中逆着磁感线运动   D、让导体ab在磁场中顺着磁感线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?通州区一模)小明用如图所示的实验装置研究滑动摩擦力与压力的关系,实验中得到了下表中的实验数据,根据实验数据可以得出的结论是:
接触面的粗糙程度(接触面)不变时,滑动摩擦力与压力成正比
接触面的粗糙程度(接触面)不变时,滑动摩擦力与压力成正比
次数 接触面 压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩擦力/N
1 木板 6 1.2 1.2
2 木板 8 1.6 1.6
3 木板 10 2.0 2.0
4 木板 12 2.4 2.4
5 木板 14 2.8 2.8
6 木板 16 3.2 3.2

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科目:初中物理 来源: 题型:

用图所示的实验装置研究运动和力的关系.
(1)让小车从斜面上滑下后沿水平运动,是为了使小车在竖直方向上受到的
力和
支持
支持
力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都让小车从同一个斜面的
同一位置
同一位置
由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的
速度
速度

(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出,在初
速度
速度
相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力
越小
越小
,小车运动的
越远
越远

(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将
保持匀速直线运动
保持匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:013

用图3的实验装置研究电磁感应现象,一定能产生感应电流的操作方法是( )

A、将导体ab放入磁场中后保持静止   B、让导体ab在磁场中垂直于磁感线运动

C、让导体ab在磁场中逆着磁感线运动 D、让导体ab在磁场中顺着磁感线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

用图3的实验装置研究电磁感应现象,一定能产生感应电流的操作方法是:

A、将导体ab放入磁场中后保持静止; 

B、让导体ab在磁场中垂直于磁感线运动;

C、让导体ab在磁场中逆着磁感线运动;

D、让导体ab在磁场中顺着磁感线运动.

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