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    用如图所示的实验器材研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油，将选择的铜丝（电阻R1）和镍铬合金丝（电阻R2）浸没在煤油中，已知R1＜R2，两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度．

    (1)实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中，这是为了控制　　　　 相同；

    (2)给图中的装置通电一段时间后，观察到A、B两温度计示数的变化△tA　　 △tB（选填：“＞”、“＜”或“＝”）。说明在通电的这段时间内产生热量较少的是　　　　　 丝。

    （3）研究表明：当　　　　　　　　　　　　 一定时电流通过电阻较大的导体时产生的热量较　　　 （选：“多”或“少”）。

    （1）电流  （2）＜  铜  （3）电流和通电时间  多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?宿迁二模）小明和小红要用如图所示的实验器材探究：电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系．其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同．
    （1）请你用笔画代替导线，帮他们把电路连接完整．
    （2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此在这个试验中是通过
    温度计示数升高的多少
    温度计示数升高的多少
    显示电流产生热量多少的．像这种能直接观测的量来显示不易直接观测量的方法叫做“转换法”．这种方法在物理学的研究中经常用到，请列举一列：
    研究声音是由振动产生的时，将发生的音叉放入水中，激起水花
    研究声音是由振动产生的时，将发生的音叉放入水中，激起水花
    ．
    （3）在这个实验中，除了控制电流一定外，还要控制
    煤油的质量
    煤油的质量
    、
    煤油的初温
    煤油的初温
    等相同．
    （4）实验中，小明和小红发现
    乙
    乙
    瓶中温度计的示数升高得快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越
    大
    大
    ，产生的热量越多．
    （5）完成实验后，小红问小明“水比较容易获得，为什么不用水代替煤油”．对于这个问题，小明给出了下列四种答案，你认为合理的是：
    D
    D

    A．因为煤油有颜色便于观察
    B．因为煤油有比较大的热值
    C．因为煤油有比较小的密度
    D．因为煤油有比较小的比热容．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?阜宁县一模）小明学习了焦耳定律Q=I2Rt后，他想用如图所示的实验器材继续探究“电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”，其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同．
    （1）他将电路设计成并联的目的是
    电压相等
    电压相等
    ．
    （2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过
    温度计示数变化
    温度计示数变化
    显示电流产生热量的多少的：这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：
    研究声音是由振动产生的时，用乒乓球的振动显示音叉的振动
    研究声音是由振动产生的时，用乒乓球的振动显示音叉的振动
    ．
    （3）两个瓶中用煤油而不用水的原因是
    煤油的比热容小，温度计示数上升明显
    煤油的比热容小，温度计示数上升明显
    ．
    （4）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有
    煤油的质量
    煤油的质量
    ．
    （5）小明在实验中发现，在相同时间内甲瓶内的电阻丝放出的热量较多，根据你所学知识判断，甲乙两电阻的阻值较大的是：
    乙
    乙
    （甲/乙）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    课堂上，老师用如图所示的实验器材进行“研究光的反射定律”的实验演示．
    （1）可折转的光屏在实验中的作用是：（写出一条）
    探究入射光线、反射光线、法线是否共面
    探究入射光线、反射光线、法线是否共面
    ．
    （2）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是
    20°
    20°
    ．
    实验次数 入射角 反射角
    1 15° 75°
    2 30° 60°
    3 45° 45°
    （3）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．
    你认为其中的原因应该是
    将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为了反射角
    将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为了反射角
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    当你用肥皂水洗手时，会感到比不用肥皂水时摩擦阻力小些．如果在做相对运动的物体的接触面上涂润滑剂，则摩擦力比不涂润滑剂时有什么变化呢？
    （1）用如图所示的实验器材进行探究，主要步骤是：
    A．用弹簧测力计沿水平方向
    匀速
    匀速
    拉动木块，使它沿长木板滑动，记下弹簧测力计的读数F1；
    B．在长木板上涂上润滑剂后，重复上述实验，记下弹簧测力计的读数F2；
    （2）若F1＞F2，则说明了做相对运动的物体的接触面涂上润滑剂后，摩擦力会
    减小
    减小
     （填“增大”“减小”或“不变”）．请你举出一个在生活、生产中应用这个结论的实例：
    在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
    在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明要用如图所示的实验器材探究“电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”．
    （1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整．
    （2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过
     
    显示电流产生热量的多少的．象这种用能直接观测的量来显示不易直接现测的量的方法叫做“转换法”．这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：
     
    ．
    （3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有
     
    （至少答出一个）．

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