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【题目】用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有四个接线柱abcd的电磁铁,使用不同的接线柱,可改变电磁铁线圈的匝数。电磁铁和其他实验器材组成如图所示电路,用该电路来研究影响电磁铁磁性强弱的因素。请完成如下问题:

(1)实验中电磁铁磁性的强弱用电磁铁吸引___________来反映的;

(2)连接电磁铁线圈的接线柱a,闭合开关,调节滑动变阻器,可以探究电磁铁磁性强弱与____是否有关;

(3)分别连接电磁铁线圈的接线柱ac,并调节滑动变阻器使___不变,可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关。

【答案】大头针个数的多少 电流大小 电流

【解析】

(1)采用转换法,通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱;

(2)(3)电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关,故该实验中利用控制变量的方法分析即可解决。

(1)[1]电磁铁的磁性强弱是无法直接观察的,此实验中利用电磁铁吸引大头针数量的不同来反映磁性强弱的不同,采用了转换法;

(2)[2]连接电磁铁线圈的接线柱a,调节滑动变阻器,电路中电流不同,可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小有关;

(3)[3]分别连接电磁铁线圈的接线柱ac,并调节滑动变阻器控制电流不变,改变了线圈匝数,可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究影响动滑轮机械效率的因素”的实验中,小佳用同一动滑轮进行了三次实验,实验装置如图所示。

序号

动滑轮重G/N

钩码总重G/N

钩码上升的高度h/m

测力计示数F/N

绳自由端上升的高度s/m

动滑轮的机械效率η/%

1

0.3

1

0.2

0.70

0.4

71.4

2

0.3

2

0.2

1.28

0.4

78.1

3

0.3

4

0.2

0.4

1)实验时,小佳应沿_______方向匀速拉动弹簧测力计;

2)第3次实验时,弹簧测力计的示数如图所示,此时绳端受到的拉力为_______N,拉力所做的额外功为_______J,动滑轮的机械效率为_______%

3)分析表中数据可知:用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时,随着钩码总重的增加,拉力所做的额外功将_______(选填“减小”、“不变”或“增大”),你认为其原因是_____________

4)为提高动滑轮的机械效率,下列措施可行的是________

A.增加钩码的总重 B.增加提升钩码的高度

C.在滑轮转轴处涂润滑油 D.换用质量更小的滑轮

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压力相等,它们的密度ρ_____ρ,它们对地面的压强P_____P。(均选填大于”“小于等于)若在两个正方体的上面,沿水平方向分别截去高度相同的一部分,则剩余部分对水平地面的压强分别为P P,则两者之间的大小关系为 ______________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验小组同学研究小灯泡的电功率

1)首先,他们测量- -只额定电压为2.5V小灯泡的额定功率:

①如图甲,小明连接完电路,经检查发现只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“X”,并正确连接;

________

②正确连接后,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,取下灯泡后,电压表示数不变,则电路的故障可能是_________

③排除电路故障后,闭合开关发现电压表的示数为1.3V,为了测出小灯泡的额定功率,滑动变阻器的滑片P应向_______ (选填CD)端滑动,当灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_______W:

④测出小灯泡的额定功率后,小明又把灯泡两端电压调为额定电压的一半,发现测得的功率不等于其额定功率的四分之一,这是由于____________________

2)小灯泡的电功率与哪些因素有关呢?小组同学猜想,小灯泡的电功率可能与电压、电流有关,于是他们设计了如下所示的三个电路图。

①图______电路可以研究小灯泡的电功率与电压的关系,理由是_____________

②小组同学经过分析讨论,选择正确的电路进行实验,得出了小灯泡的电功率与电压关系的正确实验结论,支持该结论的实验现象是_________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图所示中的AB分别为小灯泡和定值电阻的IU图像,小灯泡和电阻并联后接在电源电压为8V的电路中,下列说法正确的是

A.电路中干路电流为1.0AB.灯泡的电功率为8W

C.电阻的阻值为20ΩD.电阻的电功率为4W

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【题目】在如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,R1R2为两个定值电阻,其中电阻R1=10Ω。当开关S1闭合、S2断开时,电流表示数为0.6A;当开关S1S2均闭合时,电流表示数变为0.9A。求:

(1)电源电压;

(2)R2的阻值;

(3)电流通过R2消耗的电功率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。

1)在拆接电路肘,开关必须________

2)实验中最好选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡;

3)小希进行多次实验的主要目的是__________(填序号)①寻找普遍规律;②减小实验误差;

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压6V恒定不变,小灯泡的额定电压为2.5V(电阻约为10Ω)。

1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整(要求滑片向左移动时灯泡变亮)。

________

2)闭合开关前,应将滑片移到_____端(选填“A”或“B”)。

3)连接完实验电路,检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数为零、电压表示数很大。出现这种现象的原因可能是_____

A.小灯泡短路 B.小灯泡断路 C.变阻器短路 D.变阻器断路

4)实验中当移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若小明想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V

5)现有规格为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器,为了实验的顺利进行,小明应在其中选择_____接入电路。

6)小明利用图甲装置_____(选填“能”或“不能”)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,电源电压18 V保持不变。电流表量程00.6 A,电压表量程015 V,小灯泡上标有“6 V 3 W”字样,要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定电压(灯丝电阻不变)。则下列说法正确的是

A.滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表和电压表示数变大

B.当电流表示数为0.4 A时,电压表示数为13.2 V

C.该电路的最大功率为9 W

D.滑动变阻器允许调节的范围是2460 Ω

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