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    13．如图所示是潜水艇在下潜的过程中，由A到B请你画出潜水艇在B位置悬浮时它的受力示意图．

    分析 潜水艇在水中受重力与浮力作用，由题意可知潜水艇在B位置悬浮，则浮力应等于重力．

    解答 解：重力和浮力的作用点都在潜水艇上，故作用点要画在潜水艇上；重力竖直向下，浮力竖直向上；因为潜水艇在B位置悬浮，所以浮力应等于重力．
    答案如图：

    点评 力的示意图是用画图的方法表示力的三要素的，所以找准力的大小、方向和作用点是画力的示意图的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示的中5N的容器，底面积为100cm2，装了重35N的水后，水面距容器底部30cm．求：（g=10N/kg）
    （1）距水面20cm处水产生的压强；
    （2）容器对桌面的压力；
    （3）容器对桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．小明探究滑轮的作用时，采用如图所示的装置进行测量，图中的滑轮是动滑轮（选填“定滑轮”或“动滑轮”），当拉力由N位置逐渐变化到M位置，弹簧测力计的示数变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在探究液体内部压强大小影响因素的实验中
    （1）如图1所示是U形管压强计，当橡皮膜不受压力时，U形管两边的液面保持相平，此时这个压强计不是（选填“是”或“不是”）连通器．
    （2）将橡皮膜放入水中，U形管内水面出现高度差，这说明液体内部存在压强．
    （3）将水中橡皮膜的探头朝向不同方向，如图2所示，比较图A、B、C可知同种液体在同一深度处的向各个方向相等．
    （4）小明将压强计放入甲乙两种溶液中，现象如图3所示，由此可知甲液体的密度小于乙液体的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）
    （5）在实验的过程中，小明发现根据压强计液面高度差计算出的压强p1和用烧杯液体深度计算出的压强p2不相等，同学们讨论发现是由于橡皮膜发生形变导致p1小于p2（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列说法中，防止惯性带来危害的是（　　）
    A．通过拍打衣服，除去它上面的浮灰
    B．行驶中的车辆之间保持一定距离
    C．投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动
    D．跳远运动员跳远时的助跑

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．对完成工作任务无用而又必须做的功叫做额外功，有用功和额外功之和叫做总功．机械效率等于有用功跟总功的比值，用η表示η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%，因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1，提高机械效率的途径是减小额外功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题．

    （1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与液体密度的关系；根据A与E两图所示的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为2.4N．
    （2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是D

    （3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为1.2×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示为“安装直流电动机模型”实验的电路图．实验时，闭合开关S线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向左移动，电动机转速将变快；若开关S闭合后线圈不转，则他应该检查：
    （1）线圈中是否有断路；
    （2）磁体是否还具有磁性；
    （3）电刷与换向器的摩擦是否太大及轴与轴架的摩擦是否太大等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列关于力与运动的叙述中，不正确的是（　　）
    A．足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用
    B．放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是相互作用力，书所受支持力与重力是一对平衡力
    C．推一个木块会运动，而不用力就会停下，说明力是维持物体运动的原因
    D．当推课桌而没推动时，推课桌的力比课桌所受地面摩擦力小

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