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某同学为观察大气压的随高度的变化,特制作出如图所示的装置,当他拿着它从楼下到楼上,观察玻璃管内水柱的高度,会发现水柱的高度    ,这是因为从楼下到楼上时,大气压强   
【答案】分析:大气压随高度的增加而减小,李亮同学将气压计从楼下到楼上后,大气压减小,使得管内水位升高、水柱高度增加.
解答:解:只有瓶内气体的压强大于外界大气压时,它才能压着水柱升到瓶口之上;上楼时,高度在升高,大气压会随高度的增加而减小,外界大气压变小,瓶内气压大于外界大气压,会进一步向外压水柱,所以水柱将会升高.
故答案为:上升;减小.
点评:本题主要考查学生对:气压与高度的关系的了解和掌握,离地面越高,大气压越小.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学为观察大气压的随高度的变化,特制作出如图所示的装置,当他拿着它从楼下到楼上,观察玻璃管内水柱的高度,会发现水柱的高度
上升
上升
,这是因为从楼下到楼上时,大气压强
减小
减小

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网用如图1所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度,甲、乙两图的动滑轮重力相同,不计绳重及机械摩擦,图甲中人拉力做功机械效率
 
图乙中人拉力做功机械效率(填“大于”、“等于”或“小于”). 
某同学为观察大气压的随高度的变化,特作出如图2装置,当他拿着它从底楼到50层楼上,观察玻璃管内水柱的高度将
 
(“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

某同学为观察大气压的随高度的变化,特制作出如图所示的装置,当他拿着它从楼下到楼上,观察玻璃管内水柱的高度,会发现水柱的高度________,这是因为从楼下到楼上时,大气压强________.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

用如图1所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度,甲、乙两图的动滑轮重力相同,不计绳重及机械摩擦,图甲中人拉力做功机械效率________图乙中人拉力做功机械效率(填“大于”、“等于”或“小于”).
某同学为观察大气压的随高度的变化,特作出如图2装置,当他拿着它从底楼到50层楼上,观察玻璃管内水柱的高度将________(“升高”或“降低”).

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