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    做功可以改变物体的内能，下图中物体的内能减少的是（　　）
    分析：解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；若对物体做功，物体的内能会增加；若物体对外做功，物体的内能会减小．
    解答：解：A、压缩气体做功，即活塞对筒内的空气做功，使得空气的内能增加，温度升高，不符合题意；
    B、钻木取火，即钻与木头间的摩擦力对木头做功，使得其内能增加，温度升高，当达到木头的燃烧点，即木头就会燃烧，不符合题意；
    C、瓶内的空气推开塞子时，是空气对外做功，其内能减小，温度降低，符合题意；
    D、绳与金属筒反复摩擦的过程，即是克服摩擦做功的过程，在这一过程中，物体内能增大，温度升高，最终使里面的酒精沸腾，不符合题意．
    故选C．
    点评：本题主要考查学生对：做功和热传递这两种改变物体内能的方法的理解和掌握．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?黑龙江）父亲节那天，小明给父亲启啤酒时，发现瓶口出现“白雾”，这是瓶内的气体冲出时，内能转化为
    机械
    机械
    能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气液化而产生的现象．这个现象说明
    做功
    做功
    可以改变物体的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉花，当迅速压下活塞，可以观察到筒内硝化棉
    燃烧
    燃烧
    ，上述现象表明：活塞压缩玻璃筒内空气，对筒内空气
    做功
    做功
    ，使筒同内空气的内能
    增加
    增加
    ，温度升高；这实验说明
    做功
    做功
    可以改变物体的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    利用一支厚壁大试管、一支电子温度计和一只打气橡皮球，设计了一个实验，探究做功与内能的关系实验步骤如下：
    ①将电子温度计的探头放人大试管内，紧紧塞入橡皮塞，充了气的橡皮球与穿过橡皮塞的玻璃管相连；
    ②用手捏橡皮球向试管内充气，观察温度计的示数变化；
    ③松开橡皮球，观察温度计的示数变化．
    回答下列问题：
    （1）第②步实验步骤中，可观察到温度计的示数
    升高
    升高
    ，得到的初步结论是
    外界对物体做功，物体内能增大，温度升高
    外界对物体做功，物体内能增大，温度升高
    ．
    （2）第③步实验步骤中，可观察到温度计的示数
    降低
    降低
    ，得到的初步结论是
    物体对外做功，物体内能减小，温度降低
    物体对外做功，物体内能减小，温度降低
    ；
    （3）从第②、③步实验步骤中可得到的初步结论是
    做功可以改变物体的内能
    做功可以改变物体的内能
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在一个厚壁筒里放一个浸有乙醚的棉花团，用力把活塞迅速下压，观察到的现象是：
    棉花团燃烧
    棉花团燃烧
    ．这个现象说明
    做功
    做功
    可以改变物体的内能．现有一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成
    40
    40
    个冲程，对外做功
    10
    10
    次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示实验，请回答下面的问题．
    （1）当迅速地来回拉绳子，过一会儿筒内的乙醚会
    沸腾
    沸腾
    ．说明了乙醚的
    温度
    温度
    升高，
    内能
    内能
    增加．当把塞子冲开后，乙醚蒸气的
    内能
    内能
    减少，转化为塞子的
    机械能
    机械能
    ．
    （2）此实验说明了
    做功可以改变物体的内能
    做功可以改变物体的内能
    ．

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