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10.如图所示电路,电源两端电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列说法中正确的是(  )
A.电压表V1示数和电流表A示数的比值变小
B.电压表V2示数和电流表A示数的比值变小
C.电压表V1示数变化量和电流表A示数变化量的比值$\frac{{△{U_1}}}{△I}$不变
D.电压表V2示数变化量和电流表A示数变化量的比值$\frac{{△{U_2}}}{△I}$变大

分析 分析电路的连接及各电表测量的量.
(1)根据欧姆定律结合电阻的串联规律分析;
(2)对串联电路中的定值电阻而言,在电路中的电流变化时,根据欧姆定律,写出定值电阻的表达式,根据分比定理,可得出定值电阻两端的电压变化量与电流的变化量之比等于定值电阻大小.

解答 解:
(1)由电路图可知,R1、R2与变阻器串联,电压表V1测R1与变阻器的电压,V2测R1、R2的电压,电流表测电路中的电流;
闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,变阻器连入电路中的电阻变大;
由欧姆定律可知,电压表V1示数和电流表A示数的比值=R1与变阻器连入电路的电阻之和,根据电阻的串联规律可知,R1与变阻器连入电路中的电阻之和变大,则该比值变大,故A错误;
电压表V2示数和电流表A示数的比值,即R1、R2的电阻之和,则该比值保持不变,故B错误;
(2)根据串联电路电压的规律,各部分电压之和等于电源电压保持不变,故电压表V1示数变化量等于R2的电压变化量;则电压表V1示数变化量和电流表A示数变化量的比值,即为R2的电压变化量和电流表A示数变化量的比值,
由I=$\frac{U}{R}$可得,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,前后两次电阻R2的表达式:
R2=$\frac{{U}_{21}}{{I}_{21}}$=$\frac{{U}_{22}}{{I}_{22}}$,
由分比定理有:R2=$\frac{{U}_{21}{-U}_{22}}{{I}_{21}-{I}_{22}}$=$\frac{△{U}_{2}}{△{I}_{2}}$,
由串联电路电流的特点,R2=$\frac{△{U}_{2}}{△{I}_{2}}$=$\frac{△{U}_{2}}{△I}$,
故电压表V1示数变化量和电流表A示数变化量的比值$\frac{{△{U_1}}}{△I}$不变,C正确;
同理,电压表V2示数变化量和电流表A示数变化量的比值即为R1、R2的电阻之和,故$\frac{{△{U_2}}}{△I}$不变,故D错误.
故选C.

点评 本题考查串联电路的规律及欧姆定律的运用,体现了数学知识在物理中的运用,难度较大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.以下实验和实践中都应用了水,说法错误的是(  )
A.甲是为了受热均匀B.乙利用了水蒸发放热
C.丙利用了水的比热容大D.丁利用了水凝固放热

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在“测定动滑轮机械效率“的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:在“测定动滑轮机械效率“的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如表:
实验序号钩码重/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离
s/cm
1.020.000.740.00
2.020.001.240.00
3.020.001.740.00
(1)实验时,用手竖直向上匀速拉动弹簧测力计,保持在动滑轮下的钩码缓缓上升.如果保持静止,读出测力计的示数F,则滑轮组的机械效率将偏大(填“大”或“小”).
 (2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为71.4%.
 (3)第②次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的做的功0.48J,功率为0.12W.
 (4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将增大(选填“增大“,“减小“或“不变“).
(5)如果用测量较大的动滑轮提升同一重物,它的机械效率将减小(“变大”、“减少”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,用压强计研究液体内部压强,若杯中液体密度分别为ρ1、ρ2,液体对容器底部压强的大小分别为p1、p2,由图可以知道ρ1<ρ2,p1<p2.(选填“=”、“>”或“<“)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.海水跃层也称“跃变层“.它是海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层,表明上下层海水性质不同,跃层的厚薄和距海面的深浅,随海区的地理和气候条件变化.如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态,形成负密度梯度跃变层,被称为”海中断崖“.潜艇在水下航行中,如突遭海中断崖,急剧掉向海底,称为”掉深“,大多数常规潜艇的有效潜深为300m,潜艇不受控制的掉到安全潜深以下时,会被巨大的海水压力破坏,造成失事.
      372潜艇一次远航战备巡逻,当时海区情况比较复杂,以前也碰见“掉深“的情况,但这次潜艇掉的又快又深,潜艇的主机舱管路发生破损,艇长王红理瞬间条件反射式发出命令:”损管警报!向所有水柜供气!“.不到10秒钟,应急供气阀门打开,所有水柜开始供气;1分钟内,上百个阀门关闭,数十种电气设备关闭;2分钟后,全艇各舱室封舱完毕.但”掉深“依然继续.3分钟后,掉深终于停止,深度计开始缓慢回升.372潜艇闯过鬼门关,靠的是及时准备的命令,也靠着全艇几十名官兵超水平的配合.资料显示,372潜艇的水下排水量3076t,水下速度20节,通气管状态下续航力7000海里/7节,装备”俱乐部-s“反舰导弹.
(1)372潜艇在海水中出现“掉深“的情况,是因为海水下层的密度变小,在”掉深“过程中潜艇受到海水的压强变大(选填:“变大”、:变小“或”不变“).
(2)在300m深度,372潜艇所受的浮力约为3.076×107N(g取10N/kg).“向所有的水柜供气“的目的是减小潜艇的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.小亮设计了一个多挡位电热水器,其工作电路如图所示,R1和R2是两根电热丝,改变触电1、2、3、4间的连接方式可形成高温、中温(包含了两个挡位)、低温等四个不同挡位.触点1、2相连时,热水器的电流为2A.
(1)计算电热丝R1的阻值.
(2)触点1、2相连时,通电10min热水器产生的热量.
(3)若高温挡的功率是990W,求低温挡的功率(计算结果保留整数).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热.记录相关数据,并绘制出如图的图象.(不计热量损失) 
(1)实验时,选用初温和质量均相等的甲、乙两种液体.
(2)加热10min,甲吸收的热量等于(选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量,
(3)由图象可知甲液体的沸点是60℃,记录数据时液体不能沸腾.
(4)乙液体的比热容比甲液体比热容的大(“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.图钉尖的面积是10-7m2,图钉帽的面积是10-4m2,松木能承受的最大压强是5×106Pa.下列说法正确的是(  )
A.手指至少要用0.5N的力,图钉尖才能进入松木
B.手指至少要用500N的力,图钉尖才能进入松木
C.手指只需0.5N的力.就可将图钉钉尖完全压入松木中
D.手指只需500N的力,就可将图钉钉尖完全压入松木中

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.为探究滑动摩擦力与哪些因素有关,某同学做了以下实验(实验过程中保持长木板水平固定).
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,如图甲所示.读出弹簧测力计的示数并记入表格中;
第2次:把木块侧放在长木板上,重复上述实验操作,如图乙所示;
第3次:把两块与第1次相同的木块叠放在一起,平放在长木板上,重复上述实验操作,如图丙所示.
次数木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N
1104.04.0
2104.04.0
3208.08.0
(1)请把表格内的数据填全.
(2)比较1、2两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(3)比较1、3两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与压力的大小有关.
(4)以上三次实验操作中均要求弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,根据弹簧测力计的示数就可以知道木块所受摩擦力的大小,是因为测力计的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力.

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