精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
在“测定物质的密度”实验中,所用的托盘天平如图20所示.实验时,应先向______调节平衡螺母(选填“左”“右”),使天平横梁水平平衡.称量物体质量时,被测物体应放在天平的______盘(选填“左”或“右”),然后通过______使天平横梁再次回到水平位置平衡.在探究“研究杠杆平衡条件”的实验,某同学在调节杠杆水平位置平衡时,发现杠杆的右端翘起,如图所示,他可以调节右端的螺母,使它向______  (填“左”或“右”)移动,使杠杆在______位置平衡,目的是:______.

【答案】分析:杠杆和天平一样,都需要在使用前调节,其共同之处是,都应将平衡螺母向高端移动,只不过天平是通过观察指针的偏转,而杠杆则是靠目测.天平称量时要遵循左物右码,靠增、减砝码和移动游码来使天平平衡.杠杆要求测量其力臂,因此,只有使杠杆在水平位置平衡时,才能直接读出力臂的长.
解答:解:读图可知,天平的指针偏左,说明左侧质量偏大,因此,应向右移动平衡螺母;
称量时,物体应放在左盘,然后通过增、减砝码和移动游码来使天平平衡;
图中杠杆的右端高,因此,应将平衡螺母向右移动,使其在水平位置平衡,因此,只有杠杆水平时,才能从杠杆标尺上直接读出力臂的大小.
故答案为:右,左,游码;右,水平,便于从杠杆上直接读出力臂的大小.
点评:将天平与杠杆做对照,考查了它们的基本使用方法与原理,其实我们更应该知道,天平的实质就是等臂杠杆,因此,我们在学习中应该将其相互联系,加深理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?闸北区一模)在“测定物质的密度”的实验中,某同学先后三次测出了同一块铁块的质量和体积.记下的实验数据如下表所示,回答下列问题.
实验序号 质量
(克)
体积
(厘米3
质量/体积
(克/厘米3
1 77.5 10.0 7.75
2 78.0 10.5 7.43
3 78.5 11.0 7.14
(1)该同学应该用
天平
天平
称出铁块的质量,应该用
量筒
量筒
和水测出铁块的体积;
(2)三次测量,所得结果不同,产生误差的主要原因是
第一次测量后,铁块上沾有水珠
第一次测量后,铁块上沾有水珠

(3)铁块的密度为
7.44
7.44
克/厘米3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?虹口区一模)在“测定物质的密度”的实验中,用天平测量铁块的质量时,应将铁块放置在调节平衡的天平的
盘进行称量(选填“左”或“右”).对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验,实验目的
不同
不同
(选填“相同”或“不同”),需要测量的物理量
相同
相同
(选填“相同”或“不同”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2014?嘉定区一模)请你根据初中物理学习过程中对实验器材和装置的认识,进行判断:研究液体内部压强的装置是图
(c)
(c)
图;
(b)
(b)
图中器材是在测定物质的密度实验中需要的;
(a)
(a)
图中器材可以测量物体受到重力大小;
(d)
(d)
图中器材是可以用来改变电路中的电流强度.选填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?金山区一模)在“测定物质的密度”的实验中,用天平测量铁块的质量时,应将铁块放置在调节平衡的天平的
盘进行称量(选填“左”或“右”).如图(a)所示的情景,是为了验证
阿基米德
阿基米德
原理,物体排开液体的体积可以用表达式
V2-V1
V2-V1
表示.如图(b)所示是
托里拆利
托里拆利
实验的过程,实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定物质的密度”实验中,用天平测某金属的质量,天平平衡时,右盘砝码为100g、50g、5g、1g各一个.原来量筒的水面位置如图甲所示,将金属块全部浸入水中后,水面位置如图乙所示,(量筒刻度单位是cm3).
(1)金属块的质量m=
156
156
g.
(2)金属块的体积V=
20
20
cm3
(3)该金属的密度ρ=
7.8×103
7.8×103
kg/m3

查看答案和解析>>

同步练习册答案