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用一把钢尺设计一个关于声现象的实验.
(1)实验目的:________;
(2)实验过程:________;
(3)实验现象:________;
(4)实验结论:________.

解:把钢尺压在桌面上,用不同的力可使钢尺的弯曲程度不同,也就是振动幅度不同,因此可验证声音的响度与振幅的关系;
所以可以这样设计:
实验目的:响度大小与振幅的关系;
实验过程:把钢尺固定在桌上,把钢尺压弯不同的距离;
实验现象:变形大(振幅大)的声音响度大;
实验结论:声音的大小与振幅有关.
分析:声音是物体振动产生的,振幅不同,声音的响度就不同.
点评:此题是一道开放题,用钢尺可设计很多与声现象有关的实验,如声音是物体振动产生的、音调与频率的关系等.
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科目:初中物理 来源: 题型:

用一把钢尺设计一个关于声现象的实验.
(1)实验目的:
响度大小与振幅的关系
响度大小与振幅的关系

(2)实验过程:
把钢尺固定在桌上,把钢尺压弯不同的距离
把钢尺固定在桌上,把钢尺压弯不同的距离

(3)实验现象:
变形大(振幅大)的声音响度大
变形大(振幅大)的声音响度大

(4)实验结论:
声音的大小与振幅有关
声音的大小与振幅有关

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

用一把钢尺设计一个关于声现象的实验.
(1)实验目的:______;
(2)实验过程:______;
(3)实验现象:______;
(4)实验结论:______.

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科目:初中物理 来源:《第3章 声的世界》2011年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

用一把钢尺设计一个关于声现象的实验.
(1)实验目的:______;
(2)实验过程:______;
(3)实验现象:______;
(4)实验结论:______.

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