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    20．如图所示温度计的分度值是1℃，此时示数是-4℃；

    分析 使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下．

    解答 解：
    由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；液面在“0”的下方，所以显示的温度低于0℃，为-4℃．
    故答案为：1；-4．

    点评 此题考查的是温度计的读数，在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．小华想知道从自家到学校的距离，进行了如下探究．
    （1）他在跑道上以上学步行速度步行100m，测得用时80s，则他步行速度为1.25m/s．
    （2）小华步行上学需20min，则小华从家里到学校的距离是1.5km．为了保证测量结果比较准确，除计时准确外，还必须控制步行速度不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．光在真空中的传播速度为3×108m/s，用激光器向月球发射激光信号，经2.56秒后接收到从月球返回的激光信号，由此可知地球到月球的距离是3.84×108km．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明和小红一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．
    （1）图甲是他们设计的电路，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
    （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是A（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
    （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：IC=IA+IB（只写表达式）．
    位置ABC
    电 流/A0.300.240.54
    （4）小红利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．图中a是示波器接收到音叉发声的示意图，对比所得波形图b和c可知b的响度要大；d和e是示波器中两种声音的波形图，从图形可知其中图d是乐音的波形．超声波能碎石，说明声波具有能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列有关于光的说法中不正确的是（　　）
    A．光在同种均匀介质中是沿直线传播的
    B．太阳和月亮都是光源
    C．日食、月食现象可以用光沿直线传播来解释
    D．我们先看到闪电，后听到雷声的原因是光速快于声速

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．在图中，根据平面镜成像特点，画出物体MN的像M'N'．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示是某种合金加热变成液态时温度随时间变化的曲线，观察图象并回答：从图中可知，它的熔点是500℃；其中BC段是熔化过程，处于固液共存状态，该过程从开始熔化到完全熔化大约持续了20min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．今年重阳节恰逢周日，小刚随父母到山区爬山．当到了一块空旷地带中间时，小刚対着山崖大声呼喊：“我来了！”，约1.6s后听到回声，已知声音在空气里的传播速度是340m/s，则：
    （1）小刚呼喊时距山崖大约多少m？
    （2）声音在空气中以什么形式传播？

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