分析 在弹性限度内弹簧所受拉力与其伸长量成正比,所以利用弹簧和刻度尺可以做成一个弹簧测力计.
利用称重法F浮=G-F示测量小石块受到的浮力,再利用阿基米德原理求排开水的体积(小石块体积),利用密度公式求小石块的密度.
解答 解:
(2)实验步骤:
①将弹簧和刻度尺固定,记下弹簧末端位置;
②将小石块挂在弹簧上,用刻度尺测出弹簧的伸长△l1;
③将茶杯盛水,再将小石块浸没在杯里的水中,用刻度尺测出弹簧的伸长△l2;
(1)因为弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比,
所以弹簧第一次拉力等于小石块重力:F1=G=K△l1,
弹簧第二次拉力:F2=K△l2,
由称重法知,两次弹簧拉力之差大小等于小石块受到的浮力,即F浮=F1-F2=K△l1-K△l2,
由阿基米德原理知:F浮=ρ水gV排=ρ水gV,
小石块的体积:V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{K△{l}_{1}-K△{l}_{2}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{K(△{l}_{1}-△{l}_{2})}{{ρ}_{水}g}$,
所以小石块的密度:
ρ=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{K△{l}_{1}}{\frac{K(△{l}_{1}-△{l}_{2})}{{ρ}_{水}g}×g}$=$\frac{△{l}_{1}}{△{l}_{1}-△{l}_{2}}$•ρ水.
故答案为:
(1)ρ=$\frac{△{l}_{1}}{△{l}_{1}-△{l}_{2}}$•ρ水.
(2)实验步骤:
①将弹簧和刻度尺固定,记下弹簧末端位置;
②将小石块挂在弹簧上,用刻度尺测出弹簧的伸长△l1;
③将茶杯盛水,再将小石块浸没在杯里的水中,用刻度尺测出弹簧的伸长△l2.
点评 本题考查利用提供器材设计实验的能力,要大胆利用所学知识去设计实验,培养自己的综合处理物理问题的能力,利用好称重法是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 组成物质的能保持其化学性质不变的微粒叫分子 | |
B. | 蒸汽机能运动,说明水能做燃料 | |
C. | 水和酒精相混合总体积变小说明分子间有相互作用的引力 | |
D. | 扩散现象表明分子在永不停息地作无规则运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验过程 | 如图,显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液体压强也可能和深度有关. 然后他设计实验对自己的假说进行检验. 实验器材:大烧杯、 压强计、刻度尺、水. 经实验得出结论:同种液体中,深度越大,压强越大. | |
方法 | 上述研究的思维程序是:提出问题-猜想-实验验证-得出结论. |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 原来的 $\frac{1}{4}$ | B. | 原来的 $\frac{1}{2}$ | C. | 原来的 4 倍 | D. | 没有变化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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