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    5．力可以改变物体运动状态，由静止变为运动，由运动变为静止．

    分析 力是改变物体运动状态的原因；力可以改变物体的运动状态．

    解答 解：力是改变物体运动状态的原因．力可以使运动的物体静止，也可以使静止的物体运动．
    故答案为：运动；运动；静止．

    点评 此题主要考查学生对物体运动状态变化的原因的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列关于弹力的说法中正确的是（　　）
    A．放在水平桌面上的物体受到桌面对它的弹力是由于桌面的微小形变产生的
    B．两接触的物体间一定有弹力作用
    C．轻绳和轻杆对物体的弹力的方向总是沿绳和杆的方向
    D．两物体间有摩擦力作用，不一定存在弹力

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图，把两个50克的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，下列说法正确的（　　）
    A．称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
    B．钩码受到的重力与它的质量成正比
    C．弹簧测力计的示数为l.0牛
    D．钩码的质量与它受到的重力成正比

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．现要做探究“电阻一定时，电流与电压的关系”的实验．实验中可供使用的器材有：
    A．电流表（量程0～0.6A，0～3A）
    B．电压表（量程0～3V，0～15V）
    C．定值电阻R1（阻值为3Ω）
    D．定值电阻R2（阻值为10Ω）
    E．滑动变阻器 R1′（10Ω，2A）
    F．滑动变阻器R2′（100Ω，1A）
    G．干电池二节 （一节干电池的电  压为1.5V）
    H．开关S一个，导线若干．则：

    现利用以上部分器材，探究“电阻一定时，电流与电压的关系”，要求实验过程中电表的最大示数能超过电表量程的一半，同时又考虑操作的方便．则：
    （1）用来探究的定值电阻R应选R1，滑动变阻器R′应选R1′（选填实验器材前的字母代号）；电流表的量程应选0～0.6A．
    （2）根据实验要求，在如图2所示的虚线框内，正确画出实验所需的电路图．（其中，部分电路已画出）
    （3）某小组的同学还想通过此连接好的电路测量所选定值电阻的阻值．如果要比较精确测量所选定值电阻的阻值，要求电表的指针至少达到量程的三分之一，同时又要防止损坏电表，那么滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围是2～6Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明同学读七年级时，在市人民医院配置了一副-100度的眼镜，进入八年级后，由于学习任务较重，时常感到看不清老师在黑板上板书的内容，爸爸带小明到市人民医院检查后，医生说小明需要改戴一副-400度的眼镜，请你帮小明分析以下问题：
    （1）小明同学戴的眼镜片是什么透镜？
    （2）若小明戴-400度的眼镜，则该眼镜的焦距是多大？
    （3）造成小明的眼睛出现这种情况的原因是他不注意用眼卫生，从而使他的眼睛的晶状体变平了还是变凸了？他的眼睛对光线的会聚作用是变强了还是变弱了？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．摩擦力是有害的力×． （判断对错）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．屋顶面积是45m2，大气压对屋顶的压力多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小雅做了如图所示的三个实验，用来研究压力产生的作用效果．甲：将小桌放在沙盘上；乙、在桌面上放一砝码；丙、再把小桌翻过来，并放上同一砝码．
    （1）比较甲乙两种情况，得出的结论是：在受力面积相同的条件下，压力的作用效果与压力大小有关；
    （2）比较乙丙两种情况，得出的结论是：在压力相同的条件下，压力的作用效果与受力面积大小有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．当汽车紧急刹车的时候，由于乘客具有惯性，会向前倾倒；所以新的交通法规定司机与乘客要配戴安全带，目的是防止造成伤害．同时还发现安全带做得很宽，是通过增大受力面积减小压强．

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