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3.如图所示,正常的跷跷板是一个等臂杠杆;但是图中的大孩儿比小孩儿对板的压力大,却被小孩儿跷起来了,这是因为FL<FL

分析 跷跷板是一个杠杆,通常是一个等臂杠杆,但使用时,其力臂是随机变化的,跷跷板下沉一端的力和力臂的乘积大于上翘一端的力和力臂的乘积.

解答 解:由跷跷板的结构特点可知,正常的跷跷板是一个等臂杠杆,但使用时,其力臂是随机变化的.
根据杠杆的平衡条件,图中的大孩儿比小孩儿对板的压力大,却被小孩儿跷起来了,这是因为其力与力臂的乘积小于小孩儿一侧力与力臂的乘积,即FL<FL
故答案为:等臂; FL<FL

点评 本题主要考查了杠杆在生活中的应用,会根据其力臂有关系判断杠杆的类型,会根据杠杆的平衡条件分析其平衡状态是解答的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.综合问答-生活中的物理
小雨搜集了一下几个情境:A.炎热的夏天,打开教室的窗户并在地面上洒水.B.将湿衣服摊开晒,容易晾干.
解释场景:A、在地面上洒水并打开教室的窗户,加快空气的流动速度,使蒸发变快,可以降低室温;
B、将衣服摊开增大了表面积,会使蒸发加快.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为 2.5V,电阻大约为 10Ω,有两个规格分别为
“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.

(1)本实验中应选择规格为“50Ω2A”的滑动变阻器;图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连 接完整,使变阻器滑片右移时灯泡变暗;
(2)小明同学闭合开关后,无论如何移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是
)把滑动变阻器的下面两接线柱接入电路(写出一种).
(3)小红同学闭合开关,移动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有明显偏转、电流表无偏转,原因可 能是灯泡断路(写出一种).
(4)小红同学排除各种故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数 如图乙所示为0.24A,小灯泡的额定功率为0.6W;
(5)完成实验后,小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系,她选用两个电阻 R1、R2 (R1≠R2 ),设计的电路图如图丙所示:小红分别用电压表测出了 R1、R2 两端的电压.请你判断:通过以上操作,她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗?
不能( 选填“能”或“不能”),判断的依据是:无法控制R1、R2两端的电压相同..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.我市阿城区金龙山公园以森林景观为主,以苍山岩壁为骨架,以清泉溪流为脉络,古迹人文点缀其间,形成了“奇山、怪石、古树、林海、文物、山泉、动植物”为独 特秀丽的风景.一位同学运用物理知识对观察到的景色进行了下列的解释,其中不正确是(  )
A.绿树的蒸腾作用有利于生态系统的水循环
B.露是水蒸气液化而成的
C.“炊烟袅袅”是分子不停地做无规则运动的结果
D.山上气候怡人是因为湿地与树林对气候的调节

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.将两只小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示.闭合开关一段时间后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,则(  )
A.两个灯泡的电阻可能相同B.两个灯泡的额定电压一定不同
C.两个灯泡消耗的电能可能相同D.两个灯泡的额定功率可能相同

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.同学们要探究“通过导体的电流跟电阻的关系”.电路如图所示,其中已知阻值的定值电阻3个.
(1)按电路图连接电路时,在导线连接完成后,闭合开关前还应将滑动变阻器的滑片移到最右端.
(2)同学们继续进行实验.一位同学在读取完电流表示数填入表中后,直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻.请你指出他在操作中的不规范之处是在更换电阻之前没有断开开关.接下来的操作应该是断开开关,将滑动变阻器的滑片移到最右端,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑片,使电阻R两端电压保持2V不变.
(3)同学们在实验中得到的数据如表所示,分析表中实验数据,请你总结出电流与电阻的关系.
电压U=2V
次数123
电阻R/Ω51020
电流I/A0.40.20.1

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10欧.闭合开关S,电流表A1的示数为0.3安,电流表A的示数为0.5安.求:
(1)通过电阻R2的电流.
(2)电源电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列有关做功的说法,正确的是(  )
A.静止在水平桌面上的书,支持力对它做功
B.人提着水桶水平移动一段距离,提水桶的力做了功
C.用水平推力推着购物车前进,推车的力做了功
D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.一列长200m的火车以14.4km/h的速度行驶,测得火车穿过山洞共用了130s,则山洞的长度是多少?

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