科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.2 探究汽化和液化的特点 题型:实验题
小明在做“观察水的沸腾”实验时,用到的器材如下:铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。
(1)组装器材时如何确定铁圈(石棉网)的高度?_______。
(2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在如表中,其中第3min时温度计的示数如图甲所示,示数为_______℃
(3)某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象,表明水_______沸腾。
(4)请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。_____
(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾。小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:(沪粤版)2018-2019学年度九年级物理上册同步练习:11.3 如何提高机械效率 题型:实验题
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度。(不计绳重及摩擦)
(1)绳子受的拉力F1和F2大小关系是F1_______F2。
(2)滑轮组的机械效率η1和η2大小关系是η1_______η2。
(3)绳子自由端移动的距离s1和s2大小关系是s1_______s2。
(4)拉力对滑轮组所做的功W1和W2大小关系是W1_______W2.(均选填“>”、“二”或“<”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:(沪粤版)2018-2019学年度九年级物理上册同步练习:11.3 如何提高机械效率 题型:单选题
小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时,提出了两种猜想,猜想1:可能与悬挂重物位置有关;猜想2:可能与物重有关。随后,他在A处悬挂二个钩码测出机械效率η1,在B处悬挂一个钩码测出机械效率η2,并重复多次,均发现η1>η2,由此,他( )
A. 只能验证猜想1
B. 只能验证猜想2
C. 既能验证猜想1,也能验证猜想2
D. 既不能验证猜想1,也不能验证猜想2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:(沪粤版)2018-2019学年度九年级物理上册同步练习:11.3 如何提高机械效率 题型:单选题
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,下列选项正确的是
A. F甲>F乙 η甲=η乙 B. F甲<F乙 η甲=η乙 C. F甲>F乙 η甲>η乙 D. F甲<F乙 η甲<η乙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019 人教版物理八年级上册 第一章 机械运动 单元训练题 题型:填空题
小明游览南京长江大桥时,发现桥面有条宽窄不一的裂缝,他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00 cm,他使用刻度尺的分度值是__________,为得到该裂缝的平均宽度,小明应在裂缝的__________(填“同一”或“不同”)位置多次测量取平均值.从冬季到夏季,由于温度升高,该缝隙会变__________ (填“宽”或“窄”).为便于车辆通行,裂缝内应填补__________(填“硬度大”或“弹性好”)的材料.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019 人教版物理八年级上册 第一章 机械运动 单元训练题 题型:单选题
小明爸爸的车因红灯在路口等待,坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退,其实车子并没有动。小明有这种感觉是因为他选择的参照物是( )
A. 旁边车道先行的公交车 B. 小明爸爸
C. 地面 D. 自家小车
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理上册同步练习:12.1 认识内能 题型:单选题
生活中小明发现同样的一杯热水,冬天室温低时冷却得快,夏天室温高时冷却得慢。好动脑筋的小明同学针对这一现象,提出以下几个问题。其中属于可探究的科学问题是( )
A. 为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快?
B. 热水冷却的快慢与质量有关吗?
C. 热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗?
D. 热水冷却的快慢与它的质量、温度有关吗?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习11.4认识动能和势能 题型:填空题
极限跳伞是一项惊险体育运动。如图所示,跳伞员从高空匀速下落过程中重力势能________,机械能________,跳伞员看到地面“迎面扑来”,则他是以________为参照物。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com