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15.如图所示,现有三种独轮车,装运质量相同的货物,若将它们视为杠杆,运送货物时选用B图的独轮车最合适,这是因为B图中车的动力臂大于阻力臂是省力的.

分析 根据杠杆的分类和特点可作出判断,主要包括以下几种:
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂,省力但费距离;
②费力杠杆,动力臂小于阻力臂,费力但省距离;
③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,既不省距离也不省力.

解答 解:用独轮车装运货物,总是希望用力小一些,所以用省力杠杆,视独轮车为杠杆,支点在车轴上.
A车动力臂小于阻力臂是费力的,
B车动力臂大于阻力臂是省力的,
C车动力臂略小于阻力臂是费力的,
故选B图的独轮车最合适.
故答案为:B;B图中车的动力臂大于阻力臂是省力的.

点评 杠杆没有好坏之分,要根据需要来选取,适用的才是好的,在选取时要正确找出杠杆的支点和两个力臂,然后确定杠杆的类型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省广元市八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

一瓶氧气用去了一半后,则剩下的有( )

A. 质量不变,体积、密度均减为原来的一半

B. 体积不变,质量、密度减为原来的一半

C. 质量、体积、密度均减为原来的一半

D. 质量、体积均减半,密度保持不变

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科目:初中物理 来源:2017届福建省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示电路,电源电压保持不变。在甲图中,闭合开关S,电压表示数为3V,电流表示数为0.3A;乙图中,闭合开关S,电压表示数为12V。求:

(1)R1 、R2的阻值;

(2)乙图中电流表示数。

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图1所示是某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中所连接的实物图.灯泡的额定电压是2.5V,电阻约9Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样:
(1)在图中把电压表正确连入电路,在开关闭合前,应将滑片P滑至A(选填“A”或“B”)端.
(2)该同学合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.他分析产生故障的原因可能是:
a.小灯泡灯丝断了;b.小灯泡短路;c.滑动变阻器断路.
(电流表、电压表均无故障)请你根据表一中电流表、电压表示数可能出现的几种情况,帮助判断故障原因,并将序号填写在表一对应的空格里.
表一
电流表电压表故障原因
示数不为0示数为0b
示数为0示数不为0a
表二
U/VI/AR/Ω灯泡亮度
20.258
2.5
2.80.328.75很亮
(3)排除故障后,该同学调节变阻器滑片的位置,使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V,依次测出通过小灯泡的电流,并观察发光情况,记录在表二中.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图2所示,此时小灯泡电阻是8.33Ω,小灯泡的额定功率是0.75W.(计算结果保留两位小数)
(4)实验中小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V时灯丝的电阻大小不一样,其原因是灯丝温度越高,电阻越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图事例中,没有利用杠杆工作的是(  )
A.
   用杆秤称重物
B.
    用铡刀切草
C.
   用钓鱼竿钓鱼
D.
用手拉弹簧测力计

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在测定标有“2.5V”小灯泡(电阻约为8欧)额定功率的实验中,除了电流表、电压表、导线、开关、电源(电压恒为6V),老师还提供了四个变阻器(A.标有“10Ω  1A”的滑动变阻器;B.标有“1.2A”的电阻箱;C.标有“20Ω  0.3A”滑动变阻器;D.标有“50Ω  0.6A”滑动变阻器).

(1)小科设计了图甲所示电路,他应选用规格为“50Ω0.6A”的滑动变阻器.
(2)图乙是小科根据电路图连接的实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,经检查是由于一根导线连接错误,请你在答题卷的图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(3)连接好电路合上开关后,调节变阻器使小灯泡正常发光,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是0.75W.
(4)另一小组在实验过程中合上开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.为了保证实验能正常进行,请你替他提出一种简单而有效解决问题的方法:将电流表串联在电路中,电压表并联在灯泡两端..

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω.他们所设计的实验电路图如图甲所示.
(1)在连接电路时,开关应处于断开状态,电流表的量程应选0~0.6A.应该选用的滑动变阻器是R2(选填“R1”或“R2”).

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于左(选填“左”或“右”)端.
(3)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表指针偏转,电流表示数为零,产生故障的原因可能是灯泡断路.
(4)小明排除故障后闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向右(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(6)在完整记录了实验数据之后,实验小组的同学对数据进行了进一步的分析,求出了每一次测量状态时小灯泡的电阻值,他们发现了随着灯泡两端的电压增大,灯泡的电阻变大,(选填“变大”、“变小”或“不变”),关于电阻变化的特点,最合理的解释是灯泡电阻随温度的变化而变化.
实验次数1234567
U/V0.801.201.602.002.402.503.00
I/A0.200.290.370.440.510.57

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图.其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω  1A”.

(1)小婷同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮,这表明闭合开关前,滑动变阻器未调到最大阻值处;调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为0.75W.
(2)小礼同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时,电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查,所用器材完好,出现这种现象的原因可能是电压表测的是滑动变阻器的电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示是小红一家人出去旅游时拍下的盘山公路的图片,盘山公路是物理中的哪种简单机械的模型?它的优点是什么?

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