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1.两个螺线管通电后的磁感线如图所示,请把两个螺线管的电路连接完整.

分析 根据磁感线特点可确定螺线管的NS极,再由安培定则可确定电流的方向,进而判断出电路的连接.

解答 解:根据磁感线特点可确定螺线管的NS极可知,此时两个螺线管相对的都是N极,所以据安排定则可知,作图中电流从左端流入,右端流出;右图中,电流从右端流入,左端流出,如下图所示:

点评 本题考查了磁感线的特点和安培定则的使用:利用安培定则既可由电流的方向判定磁极磁性,也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.画在道路上的各种交通标志线,是把常温下为粉状的涂料装入热熔化线机种加热(如图所示),待涂料熔化(填物态变化名称)成为浆状,然后涂敷地面上,等它放出(选填“吸收”或“放出”)热量后固化成膜而成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示的刻度尺的分度值为0.1cm,所测木块的长度为1.83cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列事例分析中正确的是(  )
A.卫星通信是依靠电磁波传递信息的
B.一壶冷水在炉子上用火加热,水的温度升高,水含有的热量增加
C.按住笛子上不同的口,吹出的声音响度不同
D.空调和风扇都是用来降低室温的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图a、b所示,将同一长方体木块以两种方式放在底面积相同的两个圆柱形盛水容器中,则水对木块底部产生的压强pa小于pb,木块放入前后,水对容器底部压强的变化量△pa等于△pb(均选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.如图所示,一质量为m的探空气球(包括其下方的吊篮)与吊篮中物体的质量之比为1:4,若气球所受总浮力始终保持30N不变,气球受到的空气阻力与速度成正比,即f=kv,此时气球以2m/s的速度竖直向下运动;若吊篮中的物体的质量减少一半,经过一段时间后,气球恰好以2m/s的速度竖直向上运动.求:
(1)吊篮中物体的质量?
(2)若去掉吊篮中的所有物体,气球能达到的最大速度?(吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计,g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.钢笔吸墨水时,先用手捏笔胆排除里面的空气,松手后墨水在大气压的作用下进入笔胆.当刮风时,风速越大,其中空气的压强越小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小华同学用下列器材做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验,已知小灯泡的额定电压为2V.
(1)请你用笔画线代替导线在图甲中完成该实验的电路连接.
(2)开关闭合时,应将滑动变阻器滑片P置于A(选填“A”或“B”)端.
(3)开关闭合后,小华发现,无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为电源电压.则电路中出现的故障可能是灯泡断路(答一种情况即可).
(4)故障排除后,小华将实验数据在坐标上描点连线如图乙所示,则小灯泡正常发光时,灯丝的电阻为4?.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)在如图甲所示的位置上,光屏上成的像是等大的倒立的实像.分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为10cm.

(2)当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度时,向右(选填“左”或“右”)移动光屏会得到一个倒立、放大的实像;投影仪就是利用这一成像规律工作的.
(3)小明用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况,当人眼看清眼前30cm处的物体时,凸透镜的位置、形状如图乙所示.如果将物体移至眼前50cm处,保持透镜(晶状体)、光屏(视网膜)之间距离不变,则应该换上更薄(选填“薄”或“厚”)的凸透镜(凸透镜直径大小相同),才能在光屏上得到清晰的像.

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