园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时.常把树枝尽量往剪刀轴O靠近.这样做的目的是为了A．增大阻力臂.减小阻力B．减小动力臂.减小阻力C．增大动力臂.省力D．减小阻力臂.省力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（）

A．增大阻力臂，减小阻力

B．减小动力臂，减小阻力

C．增大动力臂，省力

D．减小阻力臂，省力

试题分析：根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂，在阻力和动力臂一定时，减小阻力臂，可以减小动力，达到省力的目的。修剪树枝时，树枝对剪刀的作用力是阻力，园艺剪刀是一个省力杠杆，要能省力只能增大动力臂或减小阻力臂，所以园艺师傅还可以把手向右移，尽量远离支点也可以达到省力的目的。A中增大阻力臂会更费力；B中减小动力臂，根据杠杆平衡条件会增大动力，阻力是树枝对剪刀的作用力不变；C中动力臂大小不变。

练习册系列答案

中考分类必备全国中考真题分类汇编系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

跟用手直接做功相比，使用滑轮组做功可以

A．省力和改变力的方向	B．省力和省功
C．省力和提高机械效率	D．省力和省距离

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？
甲组产生错误的原因：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_________边旋一些（左/右）．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第_________组实验更好，若两组钩码相同，则F₁_________F₁’（</>/=）．