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    小明利用与图示完全相同的两套实验装置比较酒精和煤油的热值．他分别在燃烧皿中放入酒精和煤油，点燃后对烧杯中的水加热，下列说法正确的是

    A．要保证酒精和煤油的体积相等

    B．要保证酒精和煤油燃烧时间相同

    C．要保证烧杯中水的质量和初温相同

    D．通过加热时间的长短反映放出热量多少

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    科目：初中物理 来源：2016届广东省广州市天河区九年级综合测试（一模）物理试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲是夜间驾驶小轿车的情景，司机需要通过两侧的车窗观察后视镜，若此时副驾驶乘客使用手机，会影响司机。图乙是上述情景的简化图，图中司机的眼睛、副驾驶的手机均用黑点代表。

    （1）在图乙中利用平面镜成像特点画出司机眼睛通过右侧车窗观察到副驾驶手机的像的光路图。

    （2）副驾驶乘客将手机移到两人中间的充电口，此过程中，手机在右侧车窗中所成的像 （选择“变大”、“不变”、“变小”）。

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    科目：初中物理 来源：2016届甘肃省武威市九年级6月中考模拟物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下表数据：

    物质

    次数

    质量m/kg

    升高温度△t/℃

    加热时间t/min

    水

    1

    0．1

    10

    2

    2

    0．2

    10

    4

    3

    0．3

    10

    6

    煤油

    4

    0．1

    10

    1

    5

    0．2

    10

    2

    根据实验回答下列问题：

    （1）实验时使用相同的电加热器加热水和煤油，目的是_____________；

    （2）分析第1、2、3次实验，所探究的问题的控制变量是_______________；

    （3）通过比较 次实验数据可以得出物质吸热多少与物质种类有关。

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    科目：初中物理 来源：2016届甘肃省武威市九年级6月中考模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能源中，属于可再生能源的是

    A．风能 B．天然气 C．石油 D．煤炭

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    科目：初中物理 来源：2016届甘肃省武威市九年级6月中考模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动的过程中，关于图中电压表和电流表的示数变化情况，下列说法正确的是（ ）

    A．电压表示数不变，电流表示数变小

    B．电压表示数不变，电流表示数变大

    C．电压表示数变小，电流表示数变小

    D．电压表示数变小，电流表示数变大

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市盐都区西片九年级下第三次模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列事例中的“小水珠”的形成需要吸热的是

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市九年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．

    （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝作为配重为了降低吸管的重心，从而让它能够竖直的漂浮在液面上。小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力＿＿＿＿重力（大于/小于/等于）。

    （2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h，用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液＿＿＿＿ρ水（大于/小于/等于），h与ρ水、ρ液及H的关系式是h＝＿＿＿＿．

    （3）小明做了五次实验，获得的数据如下：小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）。结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的＿＿＿（上/下）方，相邻刻线的间距＿＿＿＿（均匀/不均匀）．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    液体密度ρ/（g/cm3）

    0.8

    0.9

    1.0

    1.1

    1.2

    浸入的深度h/（cm）

    6.3

    5.6

    5.0

    4.5

    4.2

    （4）通过比较实验2和3，＿＿＿（可以”“不可以”）研究浮力大小与液体密度的关系，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （5）制作完毕后，小明发现1.1和1.2两刻度线的距离较小，请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些，使测量结果更精确。方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市九年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的科学量，常用一些直观的现象去认识或用易测量的科学量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．下列事例中不属于这种方法的是（ ）

    A、用弹簧秤测量力

    B、用放大镜观察蜗牛

    C、用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性

    D、用α粒子轰击原子研究原子结构

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省连云港市九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在研究物质的属性的实验中，小明同学利用图甲所示的装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象。根据图象可知：

    （1）实验中，将盛放冰的试管放在水中加热，而不是直接放在酒精灯火焰上加热，这样做得目的是使冰 ；

    （2）根据图乙可知，冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；

    （3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 J的热量；（c水=4．2×103J/kg•℃，c煤油=2．1×103J/kg•℃）

    （4）小华利用同样的装置探究“不同物质吸热升温现象”，实验如图丙所示，在热源和加热方法相同的情况下，得到的实验数据如下表，小明看了小华的数据以后，认为小华的数据有问题。小明的判断对吗?你的依据是什么？ 。

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