【题目】光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小.如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻，R2为滑动变阻器，A、B间接监控装置.则（ ）
A.当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压降低
B.当有人通过通道而遮蔽光线时，通过R2的电流变大
C.当仅增大R2连入电路中的阻值时，通过R1的电流变大
D.当仅增大R2连入电路中的阻值时，可降低A、B间的电压
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【题目】如图，电源电压保持不变，电阻R1＝R2＝R3＝10Ω。要使R2、R3并联，应闭合开关 ，此时电流表的示数为I1；若断开开关S1、S2，此时电流表的示数为I2；则I1︰I2＝ 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】不同的凸透镜对光的折射程度可能是不相同的，即每一个凸透镜的焦距不一定相同，那么凸透镜的焦距与什么因素有关呢？小雷进行了探究实验，实验结果记录到表中．
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 | 水晶 | 水晶 |
截面直径/cm | 3 | 3 | 3 | 5 |
凸起程度 | 较小 | 较大 | 较大 | 较小 |
焦距/cm | 5 | 4 | 4 |
（1）如图甲所示是他第一次测量透镜焦距的情景，此透镜的焦距为 cm．
（2）请你分析表中的实验数据，由1、2次的实验可得出的结论是： ．
（3）小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图所示，受此启发，产生了一个问题：红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同？于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验，你认为 光射入时凸透镜的焦距大．
（4）小雷又进行了凸透镜成像规律的实验，若其像成在光屏的左上角如图丙所示，应将凸透镜向 （选填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”）调节，使像成在光屏的中央； 当烛焰向透镜靠近时，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动才能得到清晰的像．
（5）小雷又发现他和同学使用相同焦距的凸透镜进行实验时，从各组汇报数据中发现，当物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 ．
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【题目】为了验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某实验小组设计了如图所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上，如图甲所示．
（1）在甲图中，缓慢向两侧移动铁架台E和F，保持木块A与B位置不动，整个装置静止后，木块A所受静摩擦力fA的方向向 ，大小应该等于弹簧测力计 的示数（填“C”或“D”）．
（2）实验中发现，弹簧测力计C的示数不等于弹簧测力计D的示数．经过讨论，同学们完善了实验装置，如图乙所示．放置细圆木条是为了消除 之间的摩擦力对实验的影响．
（3）同学们利用完善后的装置重新进行实验，整个装置静止后，弹簧测力计C的示数为2N，弹簧测力计D的示数如图所示．由此可知，弹簧测力计D对物体A的拉力FA= N．
（4）请你写出利用完善后的实验及数据分析验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的过程： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在图中的圆圈内是电流表或电压表，开关S闭合后，两灯均能发光，各表均有示数。下列说法不正确的是（ ）
A．①④示数可能相等
B．①③示数可能相等
C．②④示数一定不相等
D．③④可以是同种类的表
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动；不知云与我俱东．”诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为（ ）
A．诗人以自己为参照物看云
B．诗人的浪漫情怀所致
C．云本来就不动
D．云向西运动
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