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如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图.
(1)当指针指示的数值增大时,表示通电螺线管的磁性增强,则螺线管A端为________极.
(2)为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关,应将开关S从a点换到b点,并调节变阻器的滑片向________滑动,使电流表的示数不变.

解:(1)据图能看出,此时的指针应向左偏,故该通电螺线管应排斥小磁片,据同名磁极相互排斥可知,该螺线管的左端是S极,右端是N极,故A端是S极;
(2)验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关,即需要在电流一定的情况下,改变线圈的匝数看电磁铁的磁性有何变化即可;故当将开关S从a点换到b点时,由于接入电路的螺线管变长,即电阻变大,所以电路中的电流变小;而在该题中要求电路中的电流与原来相比是不变的,所以需向下移动滑片才能实现上述目的.
故答案为:(1)S; (2)下.
分析:(1)具当指针指示的数值增大时,表示通电螺线管的磁性增强能看出,此时的指针应向左偏,故该通电螺线管应排斥小磁片,故能判断该螺线管的N、S极;
(2)当将开关S从a点换到b点时,由于接入电路的螺线管变长,即电阻变大,所以电路中的电流变小;在该题中要求电路中的电流与原来相比是不变的,所以需向下移动滑片才能实现上述目的.
点评:熟悉磁极间的作用规律,并能结合欧姆定律并利用控制变量的思维分析是解决该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?嘉兴)如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图.
(1)当指针指示的数值增大时,表示通电螺线管的磁性增强,则螺线管A端为
S
S
极.
(2)为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关,应将开关S从a点换到b点,并调节变阻器的滑片向
滑动,使电流表的示数不变.

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如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图.

(1)当指针指示的数值增大时,表示通电螺线管的磁性增强,则螺线管A端为   极.
(2)为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关,应将开关S从a点换到b点,并调节变阻器的滑片向   滑动,使电流表的示数不变.

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如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图.
(1)当指针指示的数值增大时,表示通电螺线管的磁性增强,则螺线管A端为    极.
(2)为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关,应将开关S从a点换到b点,并调节变阻器的滑片向    滑动,使电流表的示数不变.

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科目:初中物理 来源:2012年浙江省嘉兴市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图.
(1)当指针指示的数值增大时,表示通电螺线管的磁性增强,则螺线管A端为    极.
(2)为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关,应将开关S从a点换到b点,并调节变阻器的滑片向    滑动,使电流表的示数不变.

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