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3.在测电阻的实验中,实验的器材有:干电池3节,电流表、电压表各1个,开关2个,滑动变阻器1只,待测电阻2个,导线若干.

(1)图甲是实验的电路图.小明按照电路图连接电路时,开关应断开.
①闭合开关S后,小明发现电流表和电压表的指针均不动.他断开开关S,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连的那根导线改接到c点,再次闭合开关S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转.若电路中只有一处故障,则故障是bc之间断路.
②排除故障后,正确连接电路,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为1.6V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为0.32A,RX=5Ω.
(2)实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量.如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路.
①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线).
实验步骤:
A.开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;
B.保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1
C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2 (I2>I1).
②请你用I1、I2和R0表示RY,则RY=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

分析 (1)连接电路时,应断开开关;
①由图甲,电压表测Rx两端电压,电流表和电压表的指针均不动,说明电路中有断路发生;改接后,电流表无示数,电压表有明显偏转,说明电压表两接柱间到电源是通路,由此判断电路故障的原因;
②根据电流表量程和分度值读出此时电流,根据I=$\frac{U}{R}$计算Rx的阻值.
(2)根据实验步骤,结合丙图和两次电路判断电路的连接方式,根据电路特点和欧姆定律求出表达式.

解答 解:
(1)为了保护电路,连接电路时开关应断开;
①由图甲知,电压表测Rx两端电压,电流表和电压表的指针均不动,说明电路中有断路发生;
电压表与b点相连的那根导线改接到c点,电压表测总电压,电压表有明显偏转,说明由a、c两间到电源是通路,断路发生在Rx或R上;
若是ab间断路,甲图中电压表应有示数,由此可知断路发生在bc间,此时电压表串联入电路,电压表示数等于电源电压,电流表无示数,符合题意;
②由乙图知,电流表使用0-0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.32A,
根据I=$\frac{U}{R}$可得:Rx=$\frac{{U}_{V}}{{I}_{A}}$=$\frac{1.6V}{0.32A}$=5Ω;
(2)①由实验步骤,I2>I1,说明R与RY并联,闭合开关S1、S2时两者并联.只闭合开关S1时,只有R接入电路中,由此连接实物如图所示:

②只闭合开关S1时,只有R接入电路中,且R最大阻值为R0
所以电源电压U=U0=I1R0
闭合开关S1、S2时两者并联,通过RY的电流,IY=I2-I1
所以RY=$\frac{{U}_{Y}}{{I}_{Y}}$=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.
故答案为:
(1)断开;①bc之间断路;②0.32;5Ω;
(2)①如图所示  ②$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

点评 本题考查了测电阻实验中的注意事项、电路故障的判断、电表读出、电阻计算和特殊方法测电阻,关键是根据实验步骤知道能利用电流表与已知阻值电阻组合间接测电压.

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1.张老师参加义务献血活动,一次献血 200mL.医务人员对血液进行化验时,称得其质量为210g.通常情况下,一个成年人体内的血液大约共 4.2kg,则张老师体内血液大约共有多少 mL?

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11.小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:
①用调好的天平测出软木塞的质量6g;
②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数50cm3
③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数70cm3
④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量16g.
通过讨论得出,干燥软木塞的体积等于软木塞在水中占有的体积和软木塞在空气中吸水占有的体积之和,且软木塞吸水前后体积不发生变化.
(1)软木塞吸收水分的质量.
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(3)干燥软木塞的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变.

(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮),并在图乙虚线框内画出电路图.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因是灯泡短路或电压表短路.
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,示数为0.38A,小灯泡正常工作时的电阻是10Ω.
(5)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丁所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点2(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为3.8V.
②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点1(选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U.
③小灯泡额定功率的表达式为P=3.8V×$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$.(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.在“研究凸透镜成像规律”的实验中,测得透镜与物体AB及光屏之间的相对位置如图所示,光屏上得到清晰的像,则下列说法中正确的是(  )
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15.为了“探究导体的阻值特性与温度的关系”,某小组同学利用由硫化银制成的电阻和纯铜制成的电阻、电压的恒定的电源、电流表、电键和导线组成电路,并用温度可以调控的加热器对硫化银电阻、铜制电阻分别进行加热,做了如图(a)、(b)、(c)、和(d)所示的四次实验.请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论.

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(2)比较(a)、(b)两图和(c)、(d)两图可以发现:温度对不同导体电阻的影响不同,硫化银电阻随着温度的增大而减小、铜制电阻随着温度的增大而增大.

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12.小明同学在做“观察水沸腾”的实验中,实验装置如图甲所示.

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