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    当南岭体育馆上空响起“朋友一生一起走，那些日子不再有…”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是周华健在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（　　）
    A、音调不同B、响度不同C、音色不同D、声速不同
    考点：音调、响度与音色的区分
    专题：声现象
    分析：不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同．
    解答：解：音色是由发声体的材料和结构决定的，不同人发出的声音音色不同，可以用来辨别不同人或不同物体发出的声音．
    故选C．
    点评：此题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在蜿蜒的铁路线上“铁轨医生”正手持探伤仪给铁轨做“B超”，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听，原因是超声波的（　　）
    A、传播速度太快B、响度太小C、频率太高D、频率太低

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    举世瞩目的索契冬奥会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众，“女高音”是指声音的（　　）
    A、响度大B、音色好C、音调高D、振幅大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在中国达人秀节目中，来自安徽的两位菜农带来了他们自家种的蔬菜水果，冬瓜的中心被挖空，土豆被做成陶笛状，胡萝卜被串成一排做成排箫…不同的瓜果吹出了不同的声音，为观众带来了一场别开生面的音乐表演．兄弟二人用冬瓜、土豆等做成的吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有相同的（　　）
    A、音色 音调B、音调  响度C、音色 响度D、音色 音调  响度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”．下列关于这4个词语中“高”“低”描述的声音特性的说法正确的是（　　）
    A、“女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音调B、“男低音”“低声细语”中的“低”都是音调C、“女高音”中的“高”，“男低音”中的“低”都是响度D、“引吭高歌”中的“高”，“低声细语”中的“低”都是响度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    陈睿同学学习物理已经一年多了，他尝试用学过的物理知识解释生活中见到的一些现象，下列关于他的解释正确的是（　　）
    A、在教室内即使大声说话也听不到回声是因为教室太大B、路面上有积雪时撒盐能加速冰雪融化是因为冰盐混合物的熔点比冰更高C、体育课上跑步时，人有时会摔倒是由于失去惯性D、国家提倡夏天，将空调温度调高1℃是为了节约电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于声现象，说法正确的是（　　）
    A、只要物体振动，我们就能听到声音B、声音的传播速度是340m/sC、声音是一种波，它具有能量D、“禁鸣喇叭”，是在声音传播过程中减弱噪声

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列有关声现象的说法中正确的是（　　）
    A、依据发声的音色可以识别二胡和板胡B、声和电磁波都能使传递信息且都可以在真空中传播C、鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D、利用超声波可以检查锅炉有没有裂纹

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A、玻璃不能传播声音B、用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D、在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响

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