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1.关于误差,下列说法正确的是(  )
A.选用精密仪器、改进测量方法可以减小误差
B.认真细致的测量可以避免误差
C.测量所产生的误差是因为未遵守操作规则
D.实验中的错误叫误差

分析 要正确解答本题,首先要掌握误差的定义,还要掌握误差产生的原因,减小误差的方法及误差与错误的区别.

解答 解:误差与测量的人、测量工具、测量环境有关,因此,任何测量中的误差是不可避免的,只能努力减小误差,不可能消除误差.选用更精密的测量仪器,改进实验方法,熟练实验技能等都可以减小误差,但不能消除误差.所以选项B、C、D错误,选项A正确.
故选A.

点评 此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,球被弹起说明音叉正在振动,这种把微小现象放大便于观察的实验方法叫转换法,用力敲音叉响度大,乒乓球弹的远;轻敲音叉响度小,弹的近,这说响度大小与振幅有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图1甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如表.
根据实验数据,回答下列问题:
(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中.
连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联
电流表读数/A0.30.21.21.8
(2)电阻的大小与横截面积的关系是:材料和长度相同,导体的电阻跟导体的横截面积成反比.
(3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的系:导体两端的电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(4)进行多次测量的目的是使结论具有普通性.
(5)实验中一根合金丝的电阻为2.5Ω.用上述合金材料制成常1m,横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω.若实验中所用合金丝的横截面积为1mm2,则这根合金丝的长度是2.5m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.图中所示的是为水位测量仪示意图,A点与光屏PQ在同一竖直平面上,从A点发出的一束与水平面成45°角、方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑.
(1)A点与水面相距3m,则A与它在水中的像A′之间的距离为6m;
(2)画出在光屏上的B点处形成光斑的光路图(保留作图痕迹)
(3)若光斑B向右移动了,说明水位下降(填“上升”或“下降”)了.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图所示,入射光线与反射面的夹角为30°,请画出其对应的反射光线,注明反射角及其大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象,如图甲所示.
(1)从甲图象中可以看出盐水在第10分钟状态为液态,第15分钟的状态为固液共存态.
(2)凝固点为-2℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变低(“高”或“低”)了.
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会变多(填“变多”“变少”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.请画出OA对应的折射光线的大致位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图长度相同,横截面积不同的同种金属棒AB和BC 连接在一起.通过AB的电流为IAB,通过BC 的电流为IBC,IAB等于IBC,AB和BC 的电阻分别为RAB和RBC,RAB大于RBC,(均选填“大于”、“等于”或“小于”)

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