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如图所示是“测定滑轮组的机械效率”的装置.
(1)实验时,必须______向上提起弹簧测力计.
(2)某同学用图中的滑轮组做实验,记录的两组数据如下表,其中序号为______的一组有错误.
实验次数拉力F/N钩码重G/N线段提升距离s/m钩码上升高度h/m
11.230.240.08
20.720.120.36
(3)利用测得的数值计算:有用功为______J,总功为______ J,该滑轮组的机械效率为______.
(4)要提高此滑轮组的机械效率,可采用:______
A.增加钩码的个数
B.增加动滑轮的个数
C.减小钩码上升的高度
D.减少定滑轮的个数.

解:
(1)只有匀速提升钩码时,弹簧测力计的示数等于绳子自由端的拉力;
(2)分析知:第二组数据是错误的,因为有3段绳子承担物重,所以绳子自由端移动的距离应该是物体上升高度的3倍,而题目中绳子自由端移动的距离是物体上升高度的2倍,所以是错误的;
(3)在第一次测量过程中,
滑轮组的有用功为W有用=Gh=3N×0.08m=0.24J;
总功为W=Fs=1.2N×0.24m=0.288J;
滑轮组的机械效率为η=×100%≈83%;
(4)在动滑轮重一定时,物重越大,额外功不变,有用功增大,机械效率提高;在物重一定时,动滑轮越重,有用功不变,额外功增加,机械效率减小;
机械效率与物体上升高度无关;定滑轮只能改变力的方向,不影响机械效率.故选A.
故答案为:
(1)匀速;(2)2;(3)0.24;0.288;83%;(4)A.
分析:(1)测滑轮组机械效率时,匀速提升才能使二力平衡,才能使弹簧测力计的示数等于绳子自由端的拉力;
(2)由图知,承担物重的绳子有3段,绳子自由端拉下的长度是物体上升高度的3倍;
(3)已知钩码重和上升高度,可以得到有用功;已知拉力和绳子自由端移动的距离,可以得到总功;已知有用功与总功,可以得到机械效率;
(4)在动滑轮重一定时,增大物重可以提高机械效率.
点评:此题考查的是滑轮组的特点、机械效率的计算和影响因素,正确判断承担物重的绳子段数、知道影响机械效率的因素,是正确解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮.
(1)请在图中画出该滑轮组绳子的两组绕法.
(2)任选一组完善下列实验步骤:
A.按组装图把实验器材装配好
B.用弹簧秤测量出重物的重力
C.在动滑轮下面挂上重物,并分别记下重物和弹簧秤的位置
D.
竖直匀速
竖直匀速
拉弹簧秤,使重物上升一段距离,读出
弹簧秤读数
弹簧秤读数

E.用刻度尺分别量出物体和
绳子自由端
绳子自由端
移动的距离
F.由测得的数据,求出滑轮组的机械效率
(3)若在这个实验中,若物重6N,重物上升了20cm,弹簧秤示数为4N,弹簧秤上升了40cm,则该实验的绳子绕法应为第
组,该滑轮组的机械效率η=
75%
75%

(4)试分析一下本实验中的机械效率不能达到100%的原因.(至少写出两条)

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是研究钢丝伸长形变的实验.在底板一端固定一个滑轮A,另一端装一立柱B.在靠近滑轮一端处有一个带有小轮C和可绕竖直轴转动的小平面镜.把钢丝的一端固定在立柱上,另一端在小轮上紧绕一周后跨过滑轮挂上重物.在平面镜前置一激光器,让光线射向平面镜并反射投影至长木板末端的光屏上,这样,钢丝受力伸长,带平面镜转动一个小角度,反射光线在屏上就有一较大位移.为估算出BC间钢丝的伸长量△L,除了测量平面镜上光的反射点与光屏的距离L,以及反射光线在屏上的位移d,实验中还应测定的物理量是
 
,可得伸长量△L=
 
(用以上测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮.
(1)请在图中画出该滑轮组绳子的两组绕法.
(2)任选一组完善下列实验步骤:
A.按组装图把实验器材装配好
B.用弹簧秤测量出重物的重力
C.在动滑轮下面挂上重物,并分别记下重物和弹簧秤的位置
D.________拉弹簧秤,使重物上升一段距离,读出________
E.用刻度尺分别量出物体和________移动的距离
F.由测得的数据,求出滑轮组的机械效率
(3)若在这个实验中,若物重6N,重物上升了20cm,弹簧秤示数为4N,弹簧秤上升了40cm,则该实验的绳子绕法应为第________组,该滑轮组的机械效率η=________.
(4)试分析一下本实验中的机械效率不能达到100%的原因.(至少写出两条)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮。

(1)请在图中画出该滑轮组绳子的两组绕法。

(2)任选一组完善下列实验步骤:

A.按组装图把实验器材装配好   B.用弹簧秤测量出重物的重力   C.在动滑轮下面挂上重物,并分别记下重物和弹簧秤的位置    D.    拉弹簧秤,使重物上升一段距离,读出        E.用刻度尺分别量出物体和      移动的距离    F.由测得的数据,求出滑轮组的机械效率

(3)若在这个实验中,若物重6N,重物上升了20cm,弹簧秤示数为4N,弹簧秤上升了40cm,则该实验的绳子绕法应为第      组,该滑轮组的机械效率η     

(4)试分析一下本实验中的机械效率不能达到100%的原因。(至少写出两条)

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科目:初中物理 来源:2010年江西省吉安市吉水县丁江中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮.
(1)请在图中画出该滑轮组绳子的两组绕法.
(2)任选一组完善下列实验步骤:
A.按组装图把实验器材装配好
B.用弹簧秤测量出重物的重力
C.在动滑轮下面挂上重物,并分别记下重物和弹簧秤的位置
D.______拉弹簧秤,使重物上升一段距离,读出______
E.用刻度尺分别量出物体和______移动的距离
F.由测得的数据,求出滑轮组的机械效率
(3)若在这个实验中,若物重6N,重物上升了20cm,弹簧秤示数为4N,弹簧秤上升了40cm,则该实验的绳子绕法应为第______组,该滑轮组的机械效率η=______.
(4)试分析一下本实验中的机械效率不能达到100%的原因.(至少写出两条)

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