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15.测量长度的基本工具是刻度尺,使用之前首先要观察它的量程和分度值.使用时刻度尺要放正;有刻度的一边要紧贴被测物体,读数时,视线要与尺面垂直,读数时要估读到分度值的下一位.

分析 使用刻度尺之前要先观察刻度尺的量程和分度值.使用刻度尺测量物体长度时应注意:
(1)放对:放正刻度尺,并使刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体,刻尺零刻度与被测物体的一端对齐;
(2)看对:读数时,视线与尺面垂直;
(3)读对:测量值要估读到分度值的下一位;
(4)记对:记录测量结果时,要写出数字和单位.

解答 解:测量长度的基本工具是刻度尺,使用之前首先要观察它的量程和分度值.使用时刻度尺要放正;有刻度的一边要紧贴被测物体,读数时,视线要与尺面垂直,读数时要估读到分度值的下一位.
故答案为:刻度尺;量程;分度值;正;有刻度;垂直;分度值的下一位.

点评 此题考查的是刻度尺的使用方法,在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.〔1)图1物体的宽度是1.40cm; 
(2)图2停表的读数是100.8s;
(3)图3温度计的示数是-12℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的,可用来测沸水温度的是乙(选填“甲”或“乙”);观察甲、乙两只温度计,在读数时可以离开被测物的是甲(选填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.根据电路实物图画出电路图

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.如图所示.根据甲图.将乙图的实物连接起来

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.甲、乙两车都在向南行驶.甲车的速度是20m/s,乙车的速度是15m/s,若以甲车为参照物,则乙车的速度为5m/s,向北运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.尝试使用体温计测量自己的体温:
(1)观察体温计实物,其量程为35~42℃,分度值为0.1℃;
(2)每次使用体温计前,应用力将细管中的水银柱甩回玻璃泡
(3)将体温计夹人腋窝,5min后取出,侧得自己的体温是37℃;
(4)体温计读数时能离开人体.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究水沸腾时的温度变化特点
器材铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、--
装置步骤1.按图所示,安装实验仪器.
2.用酒精灯给水加热至沸腾,当水接近90℃时每隔1min记录一次温度.
3.分析现象和图象,得出结论.
 
方法物质吸收热量无法直接测得,可通过加热时间的长短来说明,这里运用的是转换法.
表格图象某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内
时间t/min12345678
温度t/℃9095 100101102102102
在下图中作出水在加热至沸腾过程中温度和时间关系的曲线.
实验现象在观察水的沸腾实验中,小雨实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,则图b是在水沸腾前的情况.
结论根据图象得出结论,水沸腾前,吸热温度升高;沸腾时,吸热温度不变
探究蒸发快慢和液体温度的关系
过程步骤如图,相同环境下,在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精,用酒精灯只给乙加热,过一段时间后发现.乙(选填甲或乙)上的酒精先变干了 
方法上述过程中滴等量的酒精,运用的是控制变量法
结论上述实验说明,相同的条件下,液体的温度越高,液体蒸发的越快

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.在如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是(  )
A.
拔河比赛时换上新鞋
B.
穿上雪橇滑雪
C.
司机开车要系安全带
D.
飞机机翼上下不对称

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