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【题目】小航在实验室测量盐水的密度。他进行了如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺左端的_______处。横梁静止时,指针指在分度盘如图甲所示位置。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向_______端调。

(2)将适量的盐水倒入烧杯,天平平衡时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则天平测量烧杯和盐水的总质量为_______g;将烧杯中的盐水部分倒入空量筒中,如图丙所示,烧杯和剩余盐水的质量为_______g

(3)如图丁所示量筒内盐水的体积为_______cm3,根据上述实验数据计算盐水的密度为______g/cm3

【答案】零刻度 56 27.2 24 1.2

【解析】

(1)[1]将天平放在水平台面上,将游码移到标尺左端的零刻度处。

[2]横梁静止时,指针指在分度盘如图甲所示位置。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向左端调。

(2)[3]由乙图知,标尺的分度值为0.2g,则烧杯和盐水的总质量为

[4]由丙图知,烧杯和剩余盐水的质量为

(3)[5]由丁图知,量筒的分度值为2mL,示数为24mL

[6]可得,盐水的密度

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电灯L1、L2、L3的连接方式是_____,电流表A1是测量_____的总电流,若将两个开关都闭合时,A1A2的示数分别为5A4A,若将控制L1的开关断开发现A2的示数减少了1A,那么两开关都闭合时流过L3的电流为_____A。

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【题目】在学习了电阻的相关知识后,小明想要探究导体中电流与电阻的关系,他找来阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和25Ω的定值电阻各一个,并设计了如图所示的电路进行实验,电源电压恒为6V.

(1)首先小明选择的是5Ω的电阻连入电路,在连接电路时,开关应处于________状态;

(2)连好电路后还应检查电路连接是否正确,图中小明连接的电路存在一处错误,请将错误的连线打“X”,并将正确连线改在图中:____________________________

(3)在将电路改接正确后,小明便开始进行实验,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到________端(选填“A或B”).闭合开关后,移动滑片使电压表的示数为2V时,小明记录下此时电流表的示数,然后断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω的,在闭合开关.如果不移动滑片,则电压表示数会________ 2V(选填“大于”、“等于”或“小于”),接下来小明应向________端(选填“A”或“B”)移动滑片,使电压表示数认为2V,然后记录此时电流表示数.

(4)小明按照上述方法,更换不同阻值电阻分别进行了实验并记录下相应数据如表

分析表中的数据你所得到的结论是:________

(5)实验室有以下规格的滑动变阻器,要完成以上实验,小明所选用的滑动变阻器应是_______

A. 20Ω 0.3A B. 20Ω 0.5A C. 50Ω 0.3A D. 50Ω 0.5A

(6)小花认为要得到科学的结论,还应多次进行实验,除定值电阻外,实验室并没有额外的器材,在保证不损坏实验器材的情况下,以下方案可行的是哪一个_______

A. 将电压表的示数保持在2.4V不变,依次接入以上4个电阻,再次记录不同电阻对应的电流.

B. 将电压表的示数保持在1.5V不变,依次接入以上4个电阻,再次记录不同电阻对应的电流.

C. 将电压表的示数保持在2V不变,依次接更换阻值为30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻,在多测几组数据.

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【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中:

1)实验时应选较________(选填“厚”或“薄”)的玻璃板垂直放置在水平桌面上;

2)将蜡烛A放在玻璃板的前面,应在玻璃板________(选填“前面”或“后面”)观察A经玻璃板所成的像;

3)图甲中B是一支不需要点燃但外形与A________的蜡烛;

4)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是_____像;

5)用木板紧贴在玻璃板背面,挡住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前________(选填“能”或“不能”)看见蜡烛A的像;

6)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图乙所示倾斜,蜡烛A的像应是图中的________(选填“A1”、“A2”或“A3”)。

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【题目】如图所示,电源电压不变。R为定值电阻,弹簧测力计下端挂一条形磁铁,且与螺线管B在同一竖直线上,将开关S闭合,条形磁铁静止时,测力计的示数为F0,则( )

A. 在螺线管中插入铜棒后,测力计的示数增大

B. 在螺线管中插入铁棒后,测力计的示数减小

C. 只改变电流的方向,测力计的示数增大

D. 只减小线圈的匝数,测力计的示数减小

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【题目】小林开车时看到如图甲所示的交通标志牌,此时汽车内的速度计如图乙所示。

(1)若小林此时汽车的速度大小如图乙速度计所示,汽车此时是否超速;若以这样的车速行驶,汽车行驶0.5h走过多少路程;

(2)在遵守交通规则的前提下,此汽车到香山出口至少需多长时间。

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【题目】如图所示,探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.

甲、乙、丙实验中,根据______来比较压力的作用效果.

通过甲、乙实验能够得到的结论是______________________________________

由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________

将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P的大小关系为P______P(选填“>”“<“或“=”)

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【题目】如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面积之比SA:SB=1:2,则它们对地面的压强之比pA:pB,对地面的压力之比FA:FB分别为 ( )

A. pA:pB = 1:2 FA:FB = 1:1

B. pA:pB = 2:1 FA:FB = 1:1

C. pA:pB = 1:1 FA:FB = 2:1

D. pA:pB = 2:1 FA:FB = 1:2

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【题目】中国科技馆有一个磁制冷的展台,通过展品可以做模拟磁热效应的实验。实验过程及现象如下:转动手轮,使磁性材料进出磁场。当磁性材料进入磁场被磁化时温度会升高;相反,磁性材料退出磁场被退磁时温度会降低。则下列四个选项中,判断正确的是  

A. 磁性材料的温度变化与磁场变化有关

B. 利用磁性材料的退磁过程可以实现磁致冷

C. 利用磁性材料的磁化过程可以实现磁致冷

D. 利用磁制冷替代传统的氟利昂制冷可以有效减少对环境的破坏

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