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如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大
响度
响度
;如图乙在学校附近设立禁止呜笛标志,其减弱噪声的措施是
在声源处减弱噪声
在声源处减弱噪声
分析:(1)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;
(2)减弱噪声有三条途径,即在三个不同的位置--声源处、传播过程中、人耳处;
解答:解:(1)响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,都是为了减小声音的散失从而增大响度;
(2)图乙是禁止鸣笛标志,是通过在声源处减弱噪声;
故答案为:(1)响度;(2)在声源处减弱噪声.
点评:此题考查声音的多个知识点;深入理解声音三个特征、减弱噪声的途径;可做出解答.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大______________;如图乙在学校附近设立禁止呜笛标志,其减弱噪声的措施是_______________。

 

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如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大______________;如图乙在学校附近设立禁止呜笛标志,其减弱噪声的措施是_______________。

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如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大______________;如图乙在学校附近设立禁止呜笛标志,其减弱噪声的措施是_______________。

 

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如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大    ;如图乙在学校附近设立禁止呜笛标志,其减弱噪声的措施是   

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