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12.如图所示,在“探究平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒.
(1)仅从有利于实验的角度出发,该实验需要的环境亮度是暗(选填“亮”或“暗”)一些为好.
(2)将E蜡烛点燃的目的是:使蜡烛E的像更清晰.
实验中,若把F蜡烛也点燃,看到的像不清楚,原因是:F处的虚像是反射光线的反向延长线相交形成的.
(3)实验要选取完全相同的两只蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的大小关系.在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置.
(4)该实验需要做若干次,这样做的目的是使实验结论具有普遍性.后几次实验必须改变的量是改变蜡烛E的位置.
(5)该实验的“物”是A(将正确选项前的字母填在横线上)
A.不含烛焰的E蜡烛
B.E蜡烛的烛焰
C.E蜡烛和烛焰的整体
D.不点燃的F蜡烛
(6)实验中用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置,然后在玻璃板后侧直接观察白纸,结果不能(选填“能”或“不能”)看到像,从而知道平面镜所成的像是虚像.
(7)用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合.请你分析出现这种情况的原因可能是:璃板没有与桌面垂直放置.
(8)设计记录实验数据的表格.

分析 (1)实验中为了增大光源与环境的对比,应在较暗的环境中进行;
(2)成像的物体应有一定的亮度,这样像才会更清晰;
在实验中玻璃板起到平面镜的作用,在镜面前的亮度越大,则其成的像越清晰,如果玻璃后面太亮,更不容易发生反射,所以像会更不清晰;
(3)探究平面镜成像实验时,选择两个完全相同的蜡烛是为了比较物像大小关系.
用透明的玻璃板代替平面镜,从透明玻璃板前,既能看到镜前蜡烛的像,又能看到镜后的蜡烛,便于确定像的位置.
(4)探究性的实验中为了避免结果的偶然性,寻找普遍规律,一般要进行至少三次以上的实验;
(5)该实验中的物体是蜡烛,点燃只是为了增加亮度,因此烛焰不是研究的对象;
(6)实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接.物体在平面镜中成虚像.
(7)当透明的玻璃板和水平桌面不垂直时,蜡烛的像偏向水平桌面的上方,镜后蜡烛和镜前蜡烛的像不能完全重合.
(8)根据实验的目的,要比较像距、物距和像的大小关系,据此来设计实验记录表格.

解答 解:(1)实验最好在比较黑暗的环境中进行,增加与环境的对比度;
(2)实验中将E蜡烛点燃后比较亮,黑暗的环境和蜡烛的对比度大,蜡烛成像更清晰;
像的亮度一定,若将另一侧的蜡烛点燃,结果使得玻璃后面太亮,更不容易发生反射,像与背景的亮度差异变小,所以像会更不清晰;
(3)实验要选取完全相同的两只蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的大小关系.
用透明的玻璃板代替平面镜,通过透明玻璃板,既能看到镜前蜡烛的像,又能看到镜后的蜡烛,便于确定像的位置.
(4)本实验是一个探究性实验,多次实验的目的是为了使结论更具有普遍性,避免结论的偶然性;因此,在后几次的实验中,必须改变物体在平面镜前的位置,即物距的大小;
(5)本实验是为了探究蜡烛与其像的大小关系和位置关系,点燃只是为了增加亮度,因此烛焰不是我们研究的对象,故只有A符合题意;
(6)物体在平面镜中成虚像,用白纸放在虚像位置上,白纸上不能承接到像.
(7)用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,是因为玻璃板和桌面没有垂直放置.
(8)根据实验的目的,要比较像距、物距和像的大小关系,实验至少要进行三次,设计表格如下:
故答案为:(1)暗;(2)使蜡烛E的像更清晰;F处的虚像是反射光线的反向延长线相交形成的;(3)大小;便于确定像的位置;
(4)使实验结论具有普遍性;改变蜡烛E的位置;(5)A;(6)不能;虚;(7)玻璃板没有与桌面垂直放置;
(8)

次数123
蜡烛到平面镜的距离/cm
像到平面镜的距离/cm

点评 掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,环境的选择、仪器的运用、实验表格的设计与数据分析等,这都是本实验中应该掌握的内容.

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