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如图所示,在测量滑轮组机械效率的实验中,弹簧测力计提升的方向是______,动滑轮和钩码提升的速度必须是______.已知每个钩码的质量为100g,在实验过程中,弹簧测力计的读数为1N,钩码提升的高度是25cm,则总功是______J,机械效率是______%(g取10N/Kg).

【答案】分析:(1)利用二力的平衡,只有匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计的示数才等于拉力的大小.
(2)由图可知滑轮组绳子的有效股数为3,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出总功;根据W=Gh求出有用功,利用η=求出机械效率.
解答:解:
(1)根据二力平衡知,只有竖直方向匀速拉动弹簧测力计时,拉力才等于弹簧测力计的示数;
(2)由图可知,滑轮组绳子的有效股数n=3,
绳端移动的距离:
s=nh=3×0.25m=0.75m,
总功:
W=Fs=1N×0.75m=0.75J,
有用功:
W=Gh=2mgh=2×0.1kg×10N/kg×0.25m=0.5J,
机械效率:
η==≈66.7%.
故答案为:
竖直向上;匀速;0.75;66.7.
点评:本题考查了测量滑轮组机械效率的实验,涉及到了二力平衡条件的应用和功、机械效率的计算,关键是公式“s=nh”的应用,同时要注意物体的重力为两个钩码的重力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率.
(1)实验时,应竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升.
(2)将滑轮从图中实线位置拉至虚线位置的过程中,测力计的示数为
2.4
2.4
N,已知物体A重3.6N,物体A上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.2m,则动滑轮的机械效率为
75%
75%

(3)如果增加所提物体A的重力,则动滑轮的机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率.
(1)实验时,应竖直向上______拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升.
(2)将滑轮从图中实线位置拉至虚线位置的过程中,测力计的示数为______N,已知物体A重3.6N,物体A上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.2m,则动滑轮的机械效率为______.
(3)如果增加所提物体A的重力,则动滑轮的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省泰州市姜堰市张甸中学九年级(上)月考物理试卷(12月份)(解析版) 题型:解答题

用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率.
(1)实验时,应竖直向上______拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升.
(2)将滑轮从图中实线位置拉至虚线位置的过程中,测力计的示数为______N,已知物体A重3.6N,物体A上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.2m,则动滑轮的机械效率为______.
(3)如果增加所提物体A的重力,则动滑轮的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省南京市江宁区秣陵中学九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率.
(1)实验时,应竖直向上______拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升.
(2)将滑轮从图中实线位置拉至虚线位置的过程中,测力计的示数为______N,已知物体A重3.6N,物体A上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.2m,则动滑轮的机械效率为______.
(3)如果增加所提物体A的重力,则动滑轮的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率.

(1)实验时,应竖直向上    拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升.

(2)将滑轮从图中实线位置拉至虚线位置的过程中,测力计的示数为    N,已知物体A重3.6N,物体A上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.2m,则动滑轮的机械效率为    .

(3)如果增加所提物体A的重力,则动滑轮的机械效率将    (选填“变大”、“变小”或“不变”)

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