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    7．声音是由发声体的振动而产生的．日常生活中，常说声音“震耳欲聋”，是指它的响度很大，“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是用来形容声音的响度这一特性．

    分析 声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，不能在真空中传播；人耳能感觉到的声音的强弱称为响度；音色反映了声音的品质与特色．

    解答 解：声音是由物体的振动产生的，震耳欲聋，是指声音的响度大；“不敢高声语，恐惊天上人”，指的是声音的响度大．
    故答案为：振动；响度；响度．

    点评 本题考查学生对音色和响度定义的掌握情况，物理和生活联系很紧密，所以平时需要注意身边的物理现象，并尝试用所学过的知识进行解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，用四组不同的滑轮组装置，不计绳重、摩擦和滑轮重，提升相同的重物G，最费力的一组（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．小明取来两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个，模拟望远镜，通过两个透镜看前面远处的木棉树，如图所示．调整两个放大镜间的距离，直到看得清楚为止．下列说法正确的是（　　）
    A．小明的两个透镜，一个是凸透镜，另一个是凹透镜
    B．靠近眼睛的那个透镜叫做物镜，靠近被观测物体的叫做目镜
    C．用望远镜观察远处的木棉树，物镜得到的是放大的像
    D．用望远镜观察到远处木棉树的像比直接用眼看显大且清晰

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．对速度公式v=$\frac{s}{t}$的理解，正确的是（　　）
    A．运动的路程越长，速度越大
    B．运动的时间越短，速度越大
    C．匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关
    D．一定时间内，平均速度越大的通过的路程越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．按题目要求作图．
    （1）如图（1）所示，O为杠杆的支点，在B处挂一个小球，AO=OB=BC，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F的作用点和方向，并标出力臂L．

    （2）在图（2）中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．
    （3）某医院要安装一种传呼电铃，使各病床的病员均可单独呼叫．只要一按床头的开关，医生值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯就亮，请在图（3）中画出正确的连接方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．图中a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点．下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，请在下列空格中选填“a”“b”“c”或“d”．
    （1）投影仪是根据物体放在c点时的成像特点制成的．
    （2）使用放大镜时的成像情况与物体放在d点时的成像情况相似，此时人眼在凸透镜的右侧通过凸透镜可以观察到像（该空选填“左”或“右”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．在使用试电笔时手应按住笔尾（“笔尖”或“笔尾”）金属体；小明闭合卧室台灯开关，台灯不亮，他用试电笔分别测试台灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为进户零线断了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．如图所示，请根据通电螺线管的磁感线方向，在图上标出小磁针静止时的N极，并标出电源的“+”极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小明和小杰同学握住两根较光滑的木棍，小华同学把绳子的一端系在一根木棍上，然后按图所示依次绕过两根木棍，绳与木棍问的摩擦力可忽略不计．小明和小杰同学相距一定的距离，握紧木棍站稳后，小华用很小的力便能拉动他们．
    （1）两根木棍和绳组成的“简单机械”相当于滑轮组．
    （2）若小华所用的拉力为20N，则小明和小杰受到的拉力分别为120N、140N．

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