【题目】人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于胶片，通过晶状体的调节将远近不同的物体成像在视网膜上．眼睛看近处的物体时，晶状体变___（选填“厚”或“薄”）．人眼若长期观察近处物体，会造成晶状体过度弯曲，当他看远处物体时，像会成在视网膜的前方，造成___（选填“近视眼”或“远视眼”），应戴__透镜（选填“凹”或“凸”）制成的眼镜加以矫正．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】生活中我们常用到各种弹簧，某同学发现，用手拉不同的弹簧时，虽然都使弹簧伸长相同的长度，但是所用拉力的大小不同。因此，他猜想：使弹簧伸长相同的长度，所需拉力的大小可能与弹簧原来的长度有关。
（1）为了验证这一猜想，他找来了细线、支架、钢丝钳和一根均匀长弹簧（可裁剪），还需要准备的测量工具是____________和________________；
（2）实验前，需要用钢丝钳将弹簧裁剪成长度___________（“相同”、“不同”）的甲、乙两段；
（3）实验时，拉伸两段弹簧，使它们都伸长相同的长度，测量对应的拉力，记录在下表：
对比表中第_______组和第_______组数据可知，使弹簧伸长相同的长度，所需的拉力和弹簧的原长____________（“有关”、“无关”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装了两套实验装置如图所示：
（1）这两个实验装置中，你认为装置_____（选填“甲”或“乙”）更科学，另一个装置在F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是_____________。
（2）若不计摩擦，当左、右两盘中的砝码质量________（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到_________对平衡力的作用．
（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块______保持平衡状态（选填“能”或“不能”）。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用稳定的加热设备给一种固体持续均匀地加热一段时间，根据测量结果绘出了如图所示的温度﹣时间图象．由图可知该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”），该物质在B点时的内能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在 C点时的内能，CD段比AB段温度升高的慢，是因为 ．
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【题目】体积为20cm3的铜球，质量为89克，求：（ρ铜＝8.9×103kg/m3、ρ铝＝2.7×103kg/m3）
（1）此球是空心的还是实心的？
（2）若是空心的，则空心部分的体积是多大？
（3）若空心部分装满铝，这个球的质量是多大？
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【题目】（3分）在“探究摩擦力大小与那些因素有关”的试验中，同学们提出以下猜想：
A．与压力大小有关；
B.与接触面的粗糙程度有关；
C.与接触面积大小有关；
D.与运动的速度大小有关。
为了验证以上猜想，小敏组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验，实验数据如下表：
（1）序号为1、2、3的三次试验，可以验证猜想 。
（2）要验证猜想B，应选序号为 、 、 的三次试验 。
（3）根据表中的信息，能否验证猜想D？ 答： 。（填：能或不能）
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