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    17．《舌尖上的中国》在央视一经播出，立即受到广大观众的好评，如图是该片介绍的黑龙江冬季制作酸菜时的图片．先在白菜的表面抹上调料，然后放到菜窖中贮藏．腌制后白菜内部也入味是因为分子在不停做无规则的运动．

    分析 物体的分子在不停地做无规则运动，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．

    解答 解：腌制的白菜内部入味，说明调料分子进入到了白菜中，说明调料分子不停做无规则运动，这是一种扩散现象．
    故答案为：分子在不停做无规则的运动．

    点评 本题考查分子的运动，解答此题的关键是知道分子运动的知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时，
    （1）把空的饮料罐按入半桶水中，观察发现按入越深水面升得越高，同时感受到手对罐学向下的压力也越大，说明饮料罐排开水的重力变大，且罐受到向上的浮力变大（“变大”、“变小”、“不变”）．
    由此猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关．
    （2）利用器材进行了如图的实验，并将实验数据填入下表．

    实验次数物重G/N空桶重G0/N拉力F拉/N桶与水重G1/N浮力F浮/N排开水重G排/N
    10.60.10.30.30.30.2
    21.10.10.60.60.50.5
    30.90.10.50.50.40.4
    a．请将表格中第三行的数据填在横线上．
    b．为了得出结论，他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4N，排开的水重G排改为0.3N．他的做法是不对，正确的做法应该重新实验．
    c．当物体浸没后继续下沉，发现弹簧测力计的示数不变，即石块受到的浮力不变 （“变大”、“变小”、“不变”），因此浸没在液体中的物体受到的浮力跟浸没在液体中的深度无 （“有”、“无”）关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．将两个定值电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P，R2消耗的功率为3P，当把它们串联在电压为4U的电源两端时，两电阻消耗的总功率12P1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如表：
    实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
    12.00.044.00.02
    21.00.020.50.04
    32.50.031.50.06
    （1）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是3．改正错误数据后，同学得出了杠杆的平衡条件，
    （2）在该实验后，有同学认为杠杆的力臂就是动力阻力的作用点到支点的距离，据此请指出该实验的不足之处没有改变拉力的方向
    （3）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图乙所示，杠杆水平平衡时弹簧测力计的示数为Fa，若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa小于Fb（填“大于、小于、等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．2013年4月，雅安地震后，为防止灾后病菌发生，防疫站用洒水车将掺入水中的消毒液洒在路上，洒水车在水平路面上匀速行驶并沿途洒水过程中，洒水车的动能减小；路人闻着有淡淡的药味，这是扩散现象造成的．洒水车行驶过程中，以洒水车的司机为参照物时，洒水车是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学．他看到路边的小树向后“飞过”，是以自行车为参照物的．如果他在平直的公路上骑过0.6km用了2min，则他骑车的速度为5m/s．转弯时他要刹车减速，他刹车是通过增大压力的方法增大摩擦力的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．“城市让生活更美好，地铁让出行更迅捷”．地铁车辆和公交汽车是城市主要的交通工具，某小组同学收集了某种型号地铁机车和公交汽车的相关数据如表：
    车辆驱动方式功率平均速度牵引力额定载客量
    地铁机车电力106W60km/h5×104N2000人
    公交汽车燃油104W15km/h3000N40人
    （1）甲、乙两地铁站相距1.8km，地铁机车运行时间为108s．地铁机车运行时消耗的电能是30 kw•h．
    （2）如图1所示，地铁的站台上，都标有一条醒目的黄色安全线，候车时乘客要站在黄色安全线的外面．这是由于进站的机车带动周围空气，使车体四周空气流速较大，压强小（选填“大”、或“小”），候车的乘客太靠近列车会有危险．
    （3）地铁营运部门提示：没有座位的乘客要抓紧身旁的扶手，不要随意走动．这是什么道理？为了防止乘客在列车启动或紧急制动时由于惯性而摔倒
    （4）分析表中栏目运行的平均速度、驱动方式，可以说明“地铁让出行更迅捷、更环保”．
    （5）如图2所示是地铁站台的设计方案，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡．从能量利用的角度看，这种设计的优点是：机车进站时的部分动能转化重力势能，减少因刹车损耗的机械能；车出站时储存的重力势能又转化为动能，起到节能作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．

    （1）三次实验均用弹簧测力计水平匀速拉动木块，实验依据的原理是二力平衡原理．
    （2）在进行乙图中的实验时，弹簧测力计的示数为0.3N，若弹簧测力计的示数增大到0.5N，此时木块所受的滑动摩擦力为0.3N．
    （3）小明在进行丙图中的实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力Ff与作用在物体表面的压力FN的关系如丁图所示，则Ff与FN的定量关系为Ff=0.2FN．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．弹簧测力计测得一个石头在空气中的重力为12N，把石头浸没在水中弹簧测力计的示数为8N，求：
    （1）石头受到的浮力；
    （2）石头的体积；
    （3）石头的密度．（g=10N/kg）

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