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    某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如图所示的实验，他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，接通电源后，二者吸附大头针的实验现象如图所示．
    （1）这两个电磁铁是 _________ （选填“串联”或“并联”），这样连接的目的是 _________ ；
    （2）根据图示的实验现象，可以得出的实验结论是： _________ ．
    （1）串联；控制电流相等；
    （2）电流和铁芯一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如图所示的实验．他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，接通电源后，实验现象如图1所示．这两个电磁铁是
    串联
    串联
    （选填“串联”或“并联”），这样连接的目的是为了保证这两个电磁铁的
    电流
    电流
    相等（选填“电压”或“电流”），根据图示的实验现象，能得出的实验结论是
    电流相同的情况下，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强
    电流相同的情况下，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强
    ．
    （2）某物理兴趣小组利用如图2所示的实验装置做探究电磁感应现象实验，得到如下记录表格（实验中磁体不运动）：
    实验
    序号    		 磁极位置 开关
    情况    		 导体运动情况 电流计指针偏转情况
    1 上N下S 闭合 不运动 不偏转
    2 上N下S 闭合 上、下运动 不偏转
    3 上N下S 闭合 水平向右运动 向右偏转
    4 上N下S 闭合 水平向左运动 向左偏转
    5 上N下S 断开 水平向右运动 不偏转
    6 上S下N 闭合 水平向左运动 向右偏转
    综合分析上述实验记录，回答下列问题：
    ①通过分析比较实验序号为1、2（或3、或4）及3、5，可知感应电流产生的条件是
    闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动
    闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动
    ；
    ②通过分析比较实验序号为3、4，可知影响感应电流的方向的一个因素是
    导体做切割磁感线运动的方向
    导体做切割磁感线运动的方向
    ，通过分析比较实验序号为4、6，可知影响感应电流的方向的另一个因素是
    磁场方向
    磁场方向
    ．

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