分析 使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:
由图知:
①A刻度尺上1cm之间有1个小格,所以一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;
物体左侧与1.0cm对齐,右侧与3cm对齐,估读为3.0cm,所以物体的长度为L=3.0cm-1.0cm=2.0cm.
②B刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左侧与5.00cm对齐,右侧与7.7cm对齐,估读为7.70cm,所以物体的长度为L=7.70cm-5.00cm=2.70cm.
故答案为:2.0;2.70.
点评 测量需要达到的准确程度由测量的要求决定;测量能够达到的准确程度由测量工具的最小刻度决定.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | I=I1+I2 | B. | I:I1=5:3 | C. | I:I2=4:3 | D. | I1:I2=2:1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 11.5m/s | B. | 10.5m/s | C. | 10m/s | D. | 9.5m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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