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    6．下列的单位中，电流的单位是（　　）
    A．瓦特B．伏特C．欧姆D．安培

    分析 物理上每一个物理量都有国际上通用的单位称国际单位，还有一些生活中的常用单位，在国际单位制中，根据不同物理量的单位即可解答．

    解答 解：A、瓦特（W）是功率的国际单位，故A不符合题意；
    B、伏特（V）是电压的国际单位，故B不符合题意；
    C、欧姆（Ω）是电阻的国际单位，故C不符合题意；
    D、安培（A）是电流的国际单位，故D符合题意．
    故选：D．

    点评 本题考查了物理量的单位，属于识记性的内容，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示为某款数码相机的成像原理图，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏．拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节就能得到清晰的像．下列说法正确的是（　　）
    A．为使拍摄到的像大些应将镜头远离景物
    B．为扩大拍摄范围应将镜头远离景物
    C．影像传感器上成的是正立的实像
    D．景物在镜头前任意位置都能成缩小的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图所示，将两个半径约为1cm的铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就像被粘在了一起，下面吊上5kg的重物都不能把它们拉开．
    （1）两个铅柱没有被重物拉开是因为铅柱的分子之间存在引力．
    （2）小红是一个爱思考的学生，她认为与铅柱底面接触的大气会对铅柱有向上托的力，这个力足以保证两个铅柱不被重物拉开．你是否同意小红的观点？请通过估算该力的大小来证明．（大气压p0取1×105Pa）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少静止3秒钟，在这3秒钟内（　　）
    A．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力
    B．杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力
    C．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是平衡力
    D．运动员受到的重力和地面对运动员的支持力是平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．向装有适量热水的烧杯中滴入一滴红墨水，过一会儿后观察到图所示现象，该现象说明分子在永不停的做无规则运动，我们把该现象叫扩散现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在国际单位制中，功率的单位是（　　）
    A．安培B．伏特C．欧姆D．瓦特

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在“测定小灯泡的电功率”实验中，小红选择了两节干电池、标有“2V”字样的小灯泡L和标有“20Ω 1Α”字样的滑动变阻器，并连接了部分电路如图甲所示．请完成下列实验任务．

    （1）为了准确测量出小灯泡L的电功率，请你只添加一条导线将实验电路补充完整；
    （2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到最左端．
    （3）实验中，测定灯泡L的额定功率．当移动变阻器的滑片P时，眼睛应先观察电压表的示数，然后读出另一个电表的示数．当灯泡L正常发光时，电流表的示数为0.32A，则灯泡L的额定功率为0.64W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．图是一电动机通过动滑轮提升重物的装置示意图．假设电源电压380V保持不变，电动机线圈电阻为1Ω，不考虑电动机各处摩擦．当电动机将540kg重物匀速提升16m的过程中，电路中的电流为20A，动滑轮的机械效率为80%（g=10N/kg）．则：
    （1）电动机对动滑轮所施加的拉力为F，则F在提升重物时做的有用功是多少？
    （2）电动机对动滑轮所施加的拉力F是多少？
    （3）试从能量转化和守恒的角度，求电动机提升重物所用的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．用粗细均匀的同种电阻丝制成三个相同的圆圈，并焊接成如图1所示的球形框架，用伏安法测得球形框架在AB两点间的总电阻为R，其中AB这段电阻丝的电阻为R0，若用一段同AB等长，但粗于AB三倍的同种电阻丝将AB替换下来，求替换后的球形框架在AB两点间的总电阻R′？
    完成如图2所示家庭电路的线路连接．（把A、B、C、D、E、F、G、H按正确方法连接来，并把电灯和开关接入线路中）

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