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16.下列说法正确的是(  )
A.物体受力才能运动B.物体不受力时一定静止
C.物体不受力仍然可能运动D.物体不受力时可能做曲线运动

分析 根据以下知识答题:
(1)物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因;
(2)牛顿第一定律也指出,物体不受力时可能有两种状态,一是静止,二是做匀速直线运动.

解答 解:
A、牛顿第一定律告诉我们,物体不受力时照样可以做匀速直线运动,故A错误;
B、物体不受力时可能静止,也可能做匀速直线运动,故B错误;
C、物体不受力可以做匀速直线运动,故C正确;
D、力是改变物体的运动状态的原因,做曲线运动的物体,运动状态不断发生变化,一定受到力的作用,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了力与运动的关系,应知道:力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.当航天员将进入太空时,携带舱外航天服和7天太空生活所需的物品300kg的东西.问:携带的物体重力为3000N.到达太空后重力变小,质量不变.(填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.一个重6N的实心物体,用手拿着使它刚好浸没在水中,此时物体排开的水重是10N,则该物体受到的浮力大小为多少N.(  )
A.6NB.10N
C.4ND.条件不足,无法计算

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,一个6N小木块在斜面上处于静止状态,请你画出木块在斜面上所受重力的图示.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明、小华、小军三位同学在物理实验时,对“串联电路电压规律”进行探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
(1)按电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在连接电路时,开关必须断开;
(2)小明用上面的方法不能测出L2两端的电压,理由是电压表正负接线柱接反了;
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析小明同学的实验数据可以得出的结论是串联电路中总电压等各用电器两端电压之和(或UAC=UAB+UBC);
UAB/VUBC/VUAC/V
2.01.83.8
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是实验次数少;
(5)小军同学按图示电路图连接电路,闭合开关后发现L2灯亮,L1灯不亮,电压表的示数为0,造成该现象可能的原因是L1短路(或电压表短路);
(6)细心的小明还发现:电压较大的那个灯泡比另一个亮,且更换了不同规格的灯泡总是这样,于是他得出了“不同灯泡的亮暗和电压有关,电压高的灯泡亮,电压低的灯泡暗”的结论,你认为该结论错误(选填“正确”“错误”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列事例中,不是利用大气压的是(  )
A.用吸管吸饮料B.离心式抽水机
C.三峡大坝船闸D.用吸盘式挂钩挂衣服

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中,记录的结果如表所示.
次数接触面压力(N)滑动摩擦力(N)
1木块和木板20.4
2木块和木板40.8
3木块和棉布20.6
(1)在这个试验中,使用的实验方法是控制变量法,把多因素问题变为了多个单因素问题.
(2)在实验中应该用弹簧测力计缓缓地匀速(选填“匀速”或“变速”)拉动木块,此时弹簧测力计的示数等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)滑动摩擦力的大小.
(3)在研究接触面对滑动摩擦力大小的影响时,可采用第1、3次的实验结果,得到的结论是:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,安全带的作用是(  )
A.防止惯性的产生
B.防止汽车启动时,人向前“冲去”
C.防止汽车速度增大时,惯性增大
D.急刹车时,对人体运动产生缓冲作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.对静止在水平桌面上的文具盒来说,下列说法中正确的是(  )
A.它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
B.桌面对它的支持力和它所受重力是平衡力
C.桌面对它的支持力和它所受重力是相互作用力
D.它对桌面的压力与它所受重力是相互作用力

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同步练习册答案