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做功除了有多少之分,还有快慢之分.请你用学过的知识回答下列问题:
(1)在图甲《向左走,向右走》的漫画中,在50s的时间内,男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m.他们中,对物体做功的是
女孩
女孩
(选填“男孩”或“女孩”),做功的功率是
10
10
W.
(2)如图乙所示,有一重为100N的小球在桌面上滚动了10cm后滚出桌面,0.5s后落在离桌面边缘2m的地面上,桌面距离地面高度为1m.则小球在整个运动过程中,重力做了
100
100
J的功.
(3)甲、乙两同学进行爬杆比赛,爬到杆顶(杆长相同)时,甲用10s,乙用9s,若甲乙两人的体重之比为5:6,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是
5:6
5:6
,甲乙两人平均功率之比是
3:4
3:4
分析:(1)根据做功的两个因素:有力的作用且在力的方向上移动一段距离判断两者是否做功,然后根据W=Fs求出做的功,利用P=
W
t
求出做功的功率.
(2)物体在重力方向上移动的距离为桌子的高度,重力做功由W=Gh计算.
(3)甲乙两人做功是克服自己重力做功,所以两人爬到杆顶做功分别等于两人的重力乘以杆的长度,当杆的长度相等时,则甲乙两人爬到杆顶做功之比等于甲乙两人的体重之比,甲乙两人平均功率之比可利用先利用公式推导然后代入数据求比值.
解答:解:(1)小男孩对小提琴施加竖直向上的拉力,水平向左匀速运动时在竖直方向上没有移动距离,所以没有做功;
小女孩施加的拉力是水平方向上的,在水平方向上有力且移动了距离,所以小女孩做了功;
小女孩做的功:
W=Fs=5N×100m=500N,
功率:
P=
W
t
=
500J
50s
=10W.
(2)重力做功:
W=Gh=100N×1m=100J,
(3)∵甲乙两人做功是克服自己重力做功,W=Gh,
W
W
=
Gh
Gh
=
G
G
=
5
6

∵P=
W
t

P
P
=
W
t
W
t
=
W
W
×
t
t
=
5
6
×
9s
10s
=
3
4

故答案为:(1)女孩;10;(2)100;(3)5:6;3:4.
点评:(1)考查了功和功率的计算、力是否做功的判断,属于基础题目.明确三种情况不做功:一是有力无距离(例如:推而未动),二是有距离无力(靠惯性运动),三是力的方向与运动方向垂直.
(2)考查了功、功率的计算.注意在本题中物质在重力的方向上移动的距离是桌子的高度,而不是它滚动或水平移动的距离.
(3)比值的题目要确定所求的是哪个物理量的比值,把这个物理量的公式写出来,然后把已知物理量的比值代入公式计算就可.对于相等的物理量比值可按1:1处理.
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省仪征市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:综合题

做功除了有多少之分,还有快慢之分。请你用学过的知识回答下列问题:

⑴在图《向左走,向右走》的漫画中,在50s的时间内,男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m。他们中,对物体做功的是_______(选填“男孩”或“女孩”),做功的功率是_______W。

⑵如图所示,有一重为100N的小球在桌面上滚动了10cm后滚出桌面,0.5s后落在离桌面边缘2m的地面上,桌面距离地面高度为1m。则小球在整个运动过程中,重力做了        J的功。

⑶甲、乙两同学进行爬杆比赛,爬到杆顶(杆长相同)时,甲用10s,乙用9s,若甲乙两人的体重之比为5 : 6,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是    ,甲乙两人平均功率之比是    

 

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