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6.小明测量额定电压为2.5V的小灯泡在正常工作时的电阻,使用的电源电压为4.5V.
(1)图甲是他连接的实验电路,其中有根导线连接错误.请你在错误的导线上画“x”,并用笔画线代替导线画出正确的连线.

(2)电路连线错误改正后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数.灯泡不亮,故障原因可能是:灯泡断路.
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数为3V.要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器滑片向左(填“左”或“右”)移动.当小灯泡正常发光时,此时电流表的指针位置如图乙所示,由此可得出小灯泡的电阻为8.3Ω.
(4)另一组同学将滑片移至正确位置后,闭合开关观察到电压表的示数如图丙所示.此时小灯泡两端的电压为2.9V.为了保证小灯泡不被损坏,接下来应该进行的操作是断开开关.为了能测出这个小灯泡的正常发光时的电阻,请你写出一条改进措施:更换最大阻值更大的滑动变阻器或在电路中串一个定值电阻或接一个小灯泡等..

分析 (1)电源、开关、电流表、灯泡、滑动变阻器要串联,电压表并联在灯泡的两端;实物连接图中,主要从电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法上考虑;
(2)灯泡不亮,可能是灯泡断路,或灯泡短路,而电流表无示数,说明电路故障是断路;电压表有示数,说明电压表与电源两端相连,电压表之外电路不存在断路;
(3)滑动变阻器在电路的连接过程中,要调到阻值最大处;电流表的正确读数:首先确定电流表使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.根据灯泡的额定电流和额定电压,利用欧姆定律,计算出电阻.
(4)根据电压表的量程和分度值,读出电压值,灯泡两端电压由2.9V减小到2.5V,灯泡电流要减小,需要增大电路电阻,或更换滑动变阻器的最大电阻,直到电压表的示数为2.5V.

解答 解:(1)由图1知,电压表连线错误,灯泡右端接线柱与电压表负接线柱相连,电路图如图甲所示.
(2)闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,灯不亮,故障可能是灯泡断路.
(3)向左移动滑动变阻器的滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,使灯泡两端的电压增大,直到电压表示数达到2.5V为止;
由图乙可知,电流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数为0.3A,灯泡正常发光时的阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω;
(4)由图丙可知,电压表量程是0~3V,最小分度值是0.1V,电压表示数为2.9V,
电压表测灯泡电压,要测灯泡的额定功率,使灯泡两端电压为2.5V,为了保证小灯泡不被损坏,接下来应该进行的操作是,断开开关.
为了能测出这个小灯泡的正常发光时的电阻,需减小灯泡两端的电压和电流,则需更换最大阻值更大的滑动变阻器或在电路中串一个定值电阻或接一个小灯泡等.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)灯泡断路;(3)左;8.3;(4)2.9;断开开关;更换最大阻值更大的滑动变阻器或在电路中串一个定值电阻或接一个小灯泡等.

点评 本题考查了连接实物图、电路故障分析、电流表读数、求灯泡阻值、温度对电阻的影响等问题;分析电路故障时,要根据故障现象考虑各种可能的故障原因,然后综合分析确定故障原因;对电表读数时,要先确定电表量程与最小分度值,再读数.

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14.在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用如图所示的器材进行实验.
(1)用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.

(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即有较大示数.小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置,还有一处是连接电路时开关没有断开.
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次测量时,电流表的示数为0.26A,电压表的示数如图乙所示为2.6V.根据以上三次实验数据,最后得出Rx=10.1Ω.
(4)测量结束后,小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率,于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡进行实验.闭合开关,改变滑动变阻器滑片P的位置,使电压表的示数为2.5V时,此时灯泡的电功率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)它的额定功率.

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1.在“伏安法测电阻”的实验中,下列说法正确的是(  )
A.为了监测电路连接是否正确,连接电路时,需闭合开关
B.应该选取规格匹配的器材,既不会损坏器材,又能使测量结果误差小
C.在无法估计被测电阻小时,电流表、电压表应选用较小的量程
D.需进行三次实验,这样测量的结果才具有普遍性

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11.小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变.
(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮),并在虚线框内画出对应的电路图.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因可能是灯泡短路.
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,小灯泡正常工作时的电阻是10Ω.
(5)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点2(填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为3.8V;
②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点1(填“1”或“2”),读出电压表的示数为U;
③小灯泡额定功率的表达式为P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和测量量表示).

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18.在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表和开关各一个,五个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,50Ω),滑动变阻器(规格是“20Ω,2A”),导线若干.

(1)图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(2)在连接电路时,要求先将开关断开.
(3)闭合开关前,滑动变阻器处于d 的位置(选填字母“c”或”d”).
(4)小明先接入的是10Ω电阻,移动滑片P,使电压表示数为3V,并记录相应的电流值;再改接l5Ω的电阻,此时滑片P应向d(选填“c”或“d”)端移动,这样移动滑片的目的是:控制电压表示数保持3V不变.
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