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【题目】如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿着水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停了下来.下列说法正确的是

A. 木块在离开弹簧后的运动过程中,所受摩擦力变小

B. 木块在离开弹簧后的运动过程中,所受摩擦力逐渐变大

C. 木块所受摩擦力方向向左

D. 木块在运动过程中始终受弹簧弹力的作用

【答案】C

【解析】

木块与地面之间的摩擦力属于滑动摩擦力,影响滑动摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度,通过分析压力和接触面的粗糙程度是否变化、怎样变化,来分析摩擦力的变化;

木块离开弹簧后运动一段距离后停下来就是因为受到了摩擦阻力的缘故,摩擦改变了木块的运动状态。

木块离开弹簧后,木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力是不变的,方向向左;故AB错误,C正确;

木块离开弹簧后,不再受弹簧弹力的作用由于惯性可以继续前进,由于阻力作用,木块的速度越来越来越小,运动状态发生变化;故D错误;

故选:C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景.实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.

(1)如图甲,小明把木块平放在长木板上,用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块,根据 原理可知,木块此时受到的摩擦力大小为 N,若拉力增大,摩擦力将 (选填“增大”、“减小”或“不变”).

(2)分析甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力与 有关.

(3)为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,小明用图丙所示方法实验时,发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块,思考后,他改进实验方法,仍用现有器材顺利完成了实验,他采取的措施是:

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【题目】小敏同学利用如图装置探究液体内部压强的特点”:

(1)压强计是通过U形管的________来显示橡皮膜所受压强大小。

(2)小敏实验时的情形如上图所示,四幅图中烧杯内的液面相平(不考虑实验结论的偶然性)

比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而________

保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,比较________两图,可以初步得出结论:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强相等。

比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?________,理由是________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示电路,电源电压为6V不变,滑动变阻器的滑片Pa端移动到b端,定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图像如图乙所示。问:

1)当R210Ω时,电压表的示数是多少?

2)当电压表示数为2V时,R1的阻值是多少?

3)滑动变阻器的滑片Pb端时,电阻R1的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,要使灯L1L2同时发光,则需闭合开关 ,若只想让L2单独发光;则闭合 开关,如果将 开关都闭合,则会造成电源短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的四块玻璃制成的透镜中,属于凹透镜的是__________;对透过的光线有会聚作用的透镜是__________(写字母);如图是某同学把凸透镜正对着太阳光,在桌面上得到一个亮点F,并用直尺进行测量的情况,则凸透镜的焦距是_________cm。

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【题目】利用图甲滑轮组拉动水平面上重为的物体,物体在水平面上受到的滑动摩擦力始终为重的倍,绳子自由端的拉力随时间变化曲线如图乙所示,物体的速度随时间变化曲线如图丙所示.(不计绳重和摩擦)求:

(1)内,若重物上升,拉力做的功为__________J.

(2)内滑轮组的机械效率为多少._______

(3)当物体的重力为时,匀速拉动过程中绳子自由端的拉力为多少-__________-.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的实验数据如下表所示。

(1)通过表中数据可分析出实验2时用______图做实验。

(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越_______

(3)通过实验1和实验3的数据分析可得出结论:使用同一滑轮组_____,可以提高滑轮组的机械效率。

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【题目】在如图甲所示“观察水的沸腾”实验中,根据部分实验数据绘制如图丙所示的温度随时间变化的图像。

如图乙中温度计的示数是______℃。实验中水的沸点低于100℃的原因是外界大气压_______ (选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压。

②水沸腾后,根据如图丙可以推断出,在其它条件不变的情况下继续对水加热1 min,则水的温度______ (选填“升高”“降低”或“不变”)。

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