物理课上,王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与吹风机的尾部相连,当用吹风机抽气时,在同一时间内,通过每个管子的气体量相同,则细管内气体流速比粗管内气体流速_____(选填“大”或“小”)。
(1)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中,传感器与电脑相连,打开吹风机抽气时,电脑屏幕如图乙所示,已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况,由图像可知:平稳流动的气体,流速大处压强______。 图线③反映的是装置中__________
塑料管的气体压强随时间变化的情况。(选填“A”、“B”或“C”)
(2)当王老师将抽气的吹风机调换挡位后,图像中①②③三条图线出现了下移,由此可以判断三节管中气体的流速_______。(选填“增大”或“减小”)
(3)实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状,它上表面弯曲,下表面较平直。当飞机前进时,机翼上、下方气体流速不同,机翼上、下表面就存在着______________。
科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(上海卷)物理(解析版) 题型:计算题
在下图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S后,电压表的示数为1V,电流表的示数为0.1A。
①求电阻R1的阻值。
②在移动变阻器R2滑片P的过程中,当电阻R1两端的电压分别为U0、8U0时,变阻器R2的电功率相等,求电源电压U。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
物理课上,王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与吹风机的尾部相连,当用吹风机抽气时,在同一时间内,通过每个管子的气体量相同,则细管内气体流速比粗管内气体流速_____(选填“大”或“小”)。
(1)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中,传感器与电脑相连,打开吹风机抽气时,电脑屏幕如图乙所示,已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况,由图像可知:平稳流动的气体,流速大处压强_________。 图线③反映的是装置中______________
塑料管的气体压强随时间变化的情况。(选填“A”、“B”或“C”)
(2)当王老师将抽气的吹风机调换挡位后,图像中①②③三条图线出现了下移,由此可以判断三节管中气体的流速_______。(选填“增大”或“减小”)
(3)实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状,它上表面弯曲,下表面较平直。当飞机前进时,机翼上、下方气体流速不同,机翼上、下表面就存在着____________________。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两个实心正方体放在细沙面上,沙面凹陷程度如图所示,则
A.甲的质量一定比乙大
B.甲的质量一定比乙小
C.甲的密度一定比乙大
D.甲的密度一定比乙小
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为
A.0牛 B.3牛
C.6牛 D.12牛
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥东区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
在提倡“低碳生活”的今天,自行车成为人们“绿色出行”的首选工具,越来越多的年轻人喜欢自行车运动。李伟参加了某市组织的成人自行车比赛,下图所示的自行车为其比赛用车,其相关数据见表格。
(1)求车架的质量;
(2)李伟在某路段匀速骑行6km,耗时10min,求他骑行的速度;
(3)估算比赛中的自行车对水平地面的压强。
车架材料 | 碳纤维 |
车架材料体积/cm3 | 2500 |
车架材料的密度(kg/m3) | 1.6×103 |
整车质量/kg | 10 |
单轮接触面积/cm2 | 4 |
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥东区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示矿泉水瓶的总质量为500g,用手握住竖直的矿泉水瓶不动, 瓶受到的摩擦力方向 ,大小为 N(g取10N/kg),如果增大握力则瓶子受到的摩擦力 (选填“变小”、“变大”或“不变”)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年吉林省八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如下表:
实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/cm | 机械 效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
实验次数 | 物重G/N | 物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/s | 机械效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.65 |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
(1)这个实验使用的测量工具是 和弹簧测力计。
(2)在实验操作中应竖直向上 缓慢拉动弹簧测力计。
(3)计算:表中空格处第三次实验的机械效率为 。
(4)从实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省湘潭市八年级上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
“夏季奥运会”将于今年8月在巴西举行,其中四项运动包含了一些物理知识。下列描述正确的是( )
A.跳水运动员在空中下落的过程中,动能变小,重力势能变大
B.足球运动员对球向前的作用力和球受到的重力是一对相互作用力
C.运动员站立静止时,他受到的重力和地面对他的支持力相互平衡
D.篮球运动员抛出的篮球在空中先上升后下落,是由于惯性的作用改变了篮球的运动状态
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