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    【题目】如图四幅图均为九年级课本中电学实验实物连接图，其中电表的左接线柱均为“﹣”接线柱，四幅图的电路连接均有错误，其中有三幅图可通过改变一根导线的一端就可以修改正确，只有一幅图是需要改变多根导线的一端才可以修改正确的，这幅图是（ ）
    A.用电压表则灯L2两端的电压
    B.探究并联电路干路电流与各支路电流的关系
    C.伏安法测小灯泡的电阻
    D.在电阻一定时探究电流与电压的关系

    【答案】C
    【解析】解：A、据图可知，电压表测量的是总电压，所以想测量L2两端的电压，即将与电压表正接线柱相连线头与L2左端的接线柱相连即可，如下图：故A错误；
    B、据图可知，该图改一条线即可，应该这样改正，如下图：故B错误；

    C、此图中至少应该改变两根导线，如下图，故C正确；

    D、据图可知，该图改一条线即可，应该这样改正，如下图：故D错误；

    故选C．
    据题目中的实物图的连接情况逐个分析即可判断．

    练习册系列答案
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    【题目】两种不同的液体，它们的质量、比热、初温度分别为m1和m2、c1和c2、t1和t2 ， 且t2＞t1.若不计热量损失，请推导出它们混合后的共同温度t为

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小华为了探究“并联电路中电流的规律”，小明在图甲中电路A、B、C三点各加一块电流表，并且连成了如图乙所示的实物图．
    （1）小明刚要闭合开关时，小华及时制止了他，这是因为闭合开关将会出现的现象而损坏电路中的元件．小华发现这个电路中只有一根导线接错了，请在这根道线上打“×”，然后画出正确的连接位置 ．
    （2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了下列两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．方法一：改变电源电压；
    方法二：更换其中一条支路中的电阻（规格不同）．
    请你根据他们的实验步骤和有关数据，回答下列问题：
    通过对如表数据的分析可知：后面两次实验是采用方法来进行的，实验结论是：并联电路中干路的电流等于 ．

    A处的电流IA

    B处的电流IB

    C处的电流 IC

    第一次测量

    0.22A

    0.12A

    0.1A

    第二次测量

    0.44A

    0.24A

    0.2A

    第三次测量

    0.55A

    0.3A

    0.25A


    （3）过一会儿、发现电流表A、A1的示数一样，此时电路的故障可能是（ ）．
    A.L1断路
    B.L1短路
    C.L2断路
    D.L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】QQ 是一种流行的互联网即时通讯（聊天）工具，深受网友们的喜爱.从“QQ2004II betal ”版本开始，QQ 推出了“在线时长”新功能——用户通过累积在线时长可以获得更高等级和享受更多服务.

    （1）用户登录QQ 后，将鼠标移至QQ 主面板自己的头像上，即可查看自己的已在线时长和距下次升级所需要的时间.如图，是某网友某次刚登录QQ 时，其QQ 界面的电脑屏幕抓图（部分）.若他使用的电脑平均功率是200W ，则他升到下一等级大约还要消kW·h电能？
    （2）据QQ 官方公布的数字，初步统计QQ 注册用户现在已达2.4 ×108 ， 按每个QQ 用户平均每100 小时升一级计算，则所有QQ 注册用户每升一级共约消耗kW·h 电能？（设定每个QQ 用户使用一台电脑，每台电脑平均功率仍以200W 计）
    （3）自QQ 中加人等级规则后，为更快升级而在线挂QQ 的人数直线飙升——平均同时在线达1000 万左右.许多网友不论自己身在何处、是否使用电脑，也整日开机让QQ 在线，以取得更长的在线时长，很多上班族也坦言自己下班从不关电脑.请根据以上计算结果，从能源和社会发展的角度，谈谈你对此现象的看法：.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，分别为动圈式话筒、扬声器、发电机的原理示意图，下列选项正确的是（ ）
    A.动圈式话筒的原理与电动机原理相同
    B.电动机的原理与发电机原理相同
    C.扬声器的原理与电动机的原理相同
    D.扬声器的原理与动圈式话筒的原理相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究“凸透镜成像的大小与哪些因素有关” 【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋缩小的像．他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

    【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与物体距离凸透镜距离有关．
    【设计并进行实验】
    （1）小明在图丙所示光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．

    物体到凸透
    镜的距离/cm

    光屏上像到凸
    透镜的距离/cm

    光屏上像
    的大小

    1

    40

    13.5

    缩小

    2

    30

    15

    缩小

    3

    20

    20

    等大

    4

    15

    30

    放大

    5

    10

    光屏上没有像

    6

    8

    光屏上没有像

    实验中，当小明用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是
    A.只出现烛焰的上半部分的像
    B.只出现烛焰的下半部分的像
    C.仍然是完整的像，只是变暗些
    D.成像情况像不受任何影响
    （2）若小明改用焦距为12cm的另一凸透镜重做第4次实验，保持烛焰和凸透镜的位置不变，要在光屏上成清晰的像，他应将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．
    （3）【结论与应用】分析数据可知： 该凸透镜的焦距为cm．
    （4）成实像时像到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越小． 结合上述实验，小明想起有一次他用手机自拍杆夹着手机照相时，架夹没夹正，结果拍出来的照片有手机自拍杆架夹的相，这说明自拍杆架夹处于手机摄像头
    处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示, 铅球从出手到将要落地的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是（ ）

    A.铅球由a →b时,重力势能转化为动能
    B.铅球在b 点的机械能大于a 点的机械能
    C.铅球由b →c 时, 机械能逐渐减小
    D.铅球到达c点时动能最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源两端电压不变，设灯的电阻不随温度变化．当开关S1、S2都闭合时，灯L正常发光，R1消耗的功率为36W；当开关S1、S2都断开时，灯L的功率为其额定功率的 ，R2消耗的功率为2W，则下列说法正确的是（ ）
    A.R1=2R2
    B.RL=R1+R2
    C.灯L的额定功率为24W
    D.只闭合S2时，电路消耗功率为72W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、电阻箱（0～999.9Ω）、滑动变阻器（40Ω 2A）、开关、导线若干． 表一：

    实验序号

    电压U/V

    电流I/A

    1

    1.0

    0.20

    2

    1.5

    0.30

    3

    2.0

    0.40

    表二：

    实验序号

    电阻R/Ω

    电流I/A

    1

    5

    0.40

    2

    10

    0.20

    3

    20

    0.10


    （1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表一．分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成关系．
    （2）探究电流与电阻的关系时，应调节改变接入电路中的阻值，并调节使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二．分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成关系．
    （3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是Ω至Ω（保留一位小数）．

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