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7.如图所示NBA比赛中的四种场景,以下分析正确的是(  )
A.图①中科比带球上篮对球不做功
B.图②中邓肯头顶篮球走向场边,头顶篮球的力比球压头的力更早产生
C.图③中奥尼尔持球摆pose,他对球施加的力大于球对他施加的力
D.图④中乔丹远投出手后球离手飞行,乔丹对球不做功

分析 做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离;
物体间力的作用是相互的,甲对乙施力时,乙也一定对甲施力,施力物也一定同时是受力物;相互作用力的大小相同,方向相反;相互作用力同时产生,同时消失.

解答 解:A、科比带球上篮,在力的作用方向上球移动了距离,对球做了功,故A错误;
B、顶篮球的力和球压头的力是一对相互作用力,其大小相等,故B错误;
C、作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,同时产生,同时消失,同时变化,故C错误;
D、球离手后还会飞行是惯性造成的,乔丹对球不做功,故D正确.
故选:D.

点评 本题考查力做功的条件及力作用的相互性,判定物体是否做功,关键看其是否同时具有做功的两个必要因素.

练习册系列答案
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实验名称探究导体中电流与电压的关系用电流表、电压表测电阻备注
需要测量的物理量电流、电压相同点
实验次数多次实验
多次实验的目的使结论具有普遍性取平均值,减小误差不同点
小红和小华各自提出了学习借鉴后的想法:
①小红认为可以将实验器材与测量的物理量相同、但实验目的不同的实验进行对比,提高对易混淆实验的辨析能力,比如将实验“探究物质质量与体积的关系”与实验测定物质的密度对比.
②小华认为也可以将探究过程类似、运用的科学方法相同的实验进行对比,提高对探究过程的认识,比如将实验“探究物质质量与体积的关系”与实验探究导体中电流与电压关系对比.

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 1  
 2  

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