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    下列所示的现象中，由于光的直线传播形成的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、如图所示，请根据图中的物理现象分析回答下列问题：
    图a说明被跳水运动员压弯了的跳板具有
    弹性势能
    ；
    图b中所示的情景中你的认识是
    力的作用效果不但与力的大小有关，而且与力的作用点有关
    ；
    图c中，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉，过一段时间后，两瓶气体混合在一起，颜色变均匀．这个现象说明
    分子在永不停息地做无规则运动
    ；
    法国人居纽于1769年制造出了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车．图d所示，是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，由图可知使汽车向前运动的力的施力物体是
    蒸汽
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究焦耳定律：
    器 材    电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ．    		  装 置 图
     准 备 实验装置如图所示，在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油，瓶中各放一根电阻丝，右瓶中电阻丝比左瓶中的大，通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是煤油的温度升高，电流产生的热量越
    多
    多
    ，煤油温度上升的越
    快
    快
    ．
     
    步  骤
      和
    现   象    		 （1）如图连接电路，闭合开关一段时间后，发现右侧瓶中温度
    升高的慢
    升高的慢
    ，这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量
    少
    少
    ；
    （2）只将右瓶中的镍镉合金丝接入电路，再用
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    改变电路中电流，使电流比刚才的电流大，通电时间跟上次实验一样，发现烧瓶中的煤油温度升高的比上次
    快
    快
    ，这说明
    电阻和通电时间一定时，电流越大，电阻丝产生的热量越多
    电阻和通电时间一定时，电流越大，电阻丝产生的热量越多
    ．
    （3）对于两瓶通电时间越长，烧瓶中煤油温度都升高的越
    快
    快
    ．
    研究方法 本实验用的物理学研究方法有
    控制变量法
    控制变量法
    和
    转换法
    转换法
    ．
    结论 电流通过导体产生的热量多少与
    电流
    电流
    、
    电阻
    电阻
    和
    通电时间
    通电时间
    有关．
    （2）探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素：
    实验
     
    过程
     
    现象    		 1、在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表的指针不偏转，让导体向上或者向下移动，电流表指针
    不偏转
    不偏转
    ；让导体左右移动，电流表指针
    偏转
    偏转
    ．
    2、改变磁场中导体的运动方向，会发现电流表的指针偏转方向
    改变
    改变
    ．（改变 或  不改变）
    3、改变
    磁场方向
    磁场方向
    ，电流表的指针的偏转方向会改变．
    结论
     
    应用    		      闭合电路
    中的一部分
    中的一部分
    导体，在
    磁场
    磁场
    中做
    切割磁感线
    切割磁感线
    运动时，导体中会产生
    电流
    电流
    ，这种现象叫
    电磁感应
    电磁感应
    ，产生的电流叫做
    感应电流
    感应电流
    ．此电流的方向与
    导体运动的方向
    导体运动的方向
    和
    磁场方向
    磁场方向
    有关．此现象中，
    机械
    机械
    能转化为
    电
    电
    能．据此制成了
    发电机
    发电机
    ．
    （3）伏安法测量小灯泡的额定功率：
    器材 电源、导线、开关、小灯泡（3.8V），电流表、电压表、
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ．
      
      装 
     
     置
     
     
    图    		  
    在左边的框中画出对应的电路图
    原理
    P=UI
    P=UI
    ．
     
    方法
     和
    步骤    		 （1）按照电路图连接实物图
    （2）实验中用
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    调节小灯泡两端的电压，电压表应和
    小灯泡
    小灯泡
    并联，为了提高测量的准确性，最好选用
    0～15
    0～15
    V的量程．闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V，这时滑动变阻器的滑片应向
    左
    左
    端移动，是电压表的示数为
    3.8
    3.8
    V，此时电流表的示数为0.3A，则该灯泡的额定功率为
    1.14
    1.14
    W．
     
    现象
    表格
    实验次数     U/V     I/A     P/W     小灯泡亮度
    1 3.5 0.28 0.98 较暗
    2
    3.8
    3.8
         		 0.3
    1.14
    1.14
    正常
    正常
    3 4.0 0.31
    1.24
    1.24
    		 较亮
    结论 （1）实验验证当小灯泡两端的电压大于额定电压时，灯泡的实际功率
    大
    大
    于额定功率，灯泡变
    亮
    亮
    ；当灯泡两端的电压小于额定电压时，灯泡的实际功率
    小
    小
    于额定功率，灯泡变
    暗
    暗
    ；当灯泡两端的电压等于额定电压时，灯泡的实际功率等于额定功率，灯泡
    正常发光
    正常发光
    ．
    （2）小灯泡的亮度由
    实际
    实际
    功率决定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    你肯定见过，风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的，那么你猜在这个过程中，通过风扇内电动机的电流会不会变化呢？如果转动中的风扇因为受到阻碍而停止，通过风扇内电动机的电流又会如何变化呢？会带来什么后果呢？如图1，把一个玩具电动机、一个小灯泡和电池串联起来，接通电路后，电动机便开始由慢到快转动起来，这时我们会发现刚通电时，电动机转速还较慢，灯泡最亮，而随着电动机转速变快，灯泡则逐渐变暗了．且当电动机转得最快时，灯泡也最暗，怎么样，你一定觉得很新奇有趣吧？那么现在让我们一起来动动脑筋，请你根据上述现象分析回答下列问题：

    （1）在图1所示的电路中，如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来，灯泡的亮度将
    变亮
    变亮
    ，通过电动机的电流将
    变大
    变大
    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）
    （2）家用电风扇的主要部分就是电动机，如果转动中的电风扇受到外物阻碍，（如有衣服被吸到扇叶上）而无法转动，可能会导致火灾的发生，请你简要分析其中的原因．
    （3）小李有一辆玩具电动汽车，由于故障无法行驶，于是小李将玩具中的电机拆下后接入如图2所示的电路中．电源的电压不变，闭合开关后发现电动机的转轴不转动，此时电流表的示数为2A；然后小李断开开关维修电动机，当电动机正常转动时又读出电流表的读数为0.2A．则该玩具电动机正常转动时将电能转化为机械能的效率为
    90%
    90%
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在图1所示的电路中，电源电压恒定，A、B两端接电阻．图2为一个暗盒，盒中装有由导线和三个阻值相等电阻组成的电路．盒外的a、b、c、d是该电路的四个接线柱，某同学按图1所示的电路连接电路进行实验．实验时，某同学先把接线柱a、d，a、b（或b、d），a、c（或c、d），b、c分别连接到图1电路中A、B两端．测得各电表的示数，如表1所示．
    请你根据实验数据，回答下列问题：
    （1）表1中有几个空格漏填，请你根据题意完成表1的填写．
    表1：实验数据表
    实验
    序号    		 A、B两端分别连接接线柱 A表示
    数（安）    		 A1表示
    数（安）    		 V1表示
    数（伏）    		 V2表示
    数（伏）    		 V表示
    数（伏）    		 V3表示
    数（伏）
    1 a、d 3.000 1.500
    0
    0
    		 3.00
    3.00
    3.00
    		 3．OO
    2 d、b（或b、d） 1.500 O.750 3.00
    1.5
    1.5
    		 4.50 1.50
    3 a、c（或c、d） 1.000 0.500 4.00 1．OO 5.00
    1.00
    1.00
    4 b、c 0.750 O.375 4.50 0.75 5.25 O.75
    （2）某同学对表1中实验序号l与2（或2-3或3-4）中电压表V1、V2、V示数进行深入地研究后发现，三个电压表读数的变化量之间存在一定的关系，该关系的表达式为：
    U=U1+U2
    U=U1+U2
    ．
    （3）某同学为了研究通过电阻R2的电流跟它两端电压关系，设计了如表2所示的表格．请你利用表1中的实验数据在表2的空白处填写数据．根据填入表2中的实验数据，分析得出你的结论（填在表格中）．
    表2：通过电阻R2的电流跟它两端电压关系
    对应表1中的实验序号 流过R2的电流/A R2两端的电压/V 分析结论
    1
    1.5
    1.5
     
    3
    3
     
    通过电阻R2的电流跟它两端电压成正比
    通过电阻R2的电流跟它两端电压成正比
    2
    0.75
    0.75
    1.5
    1.5
    3
    0.5
    0.5
    1
    1
    4
    0.375
    0.375
    0.75
    0.75
    （4）某同学为了验证实验数据．依照表1的实验序号重新实验．在某次实验过程中，某同学发现两个电流表示数相等．两个电压表示数电相等，电压表V3示数为1.2伏．请你完成表3的填写，并分析产生这现象原因是
    R2断路
    R2断路
    ．
    表3：第三次实验测得数据
    对应表一中的实验序号 A表示数
    （安）    		 A1表示数
    （安）    		 V1表示数
    （伏）    		 V2表示数
    （伏）    		 V表示数
    （伏）    		 V3表示数
    （伏）
    5
    5
    1.2
    1.2
    1.2
    1.2
    2.4
    2.4
    2.4
    2.4
    4.8
    4.8
    		   1.2
    （5）根据表l中的实验数据，请通过分析，在图2中画出黑盒内的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面短文，回答问题：
    呈球面形状的反射镜叫球面镜．用外表做反射面的球面镜叫凸面镜，简称凸镜，我们知道．用平行光对着平面镜照射，反射光线也是平行光．也就是说，平面镜对光既不起会聚作用也不起发散作用，那么凸镜对光的作用是否与平面镜对光的作用相同呢？
    某同学想：可能不会相同，要么是会聚作用，要么是发散作甩，为了寻找正确答案．他考虑了一番，进行了探究实验．
    小明同学将好几只激光手电筒捆绑在一起，形成相互平行的光线对凸镜照射，发现平行光线经凸镜反射后发生如图所示的现象．该同学最后把实验结果写成了书面报告．
    请你根据该同学的实验回答下列问题：
    （1）凸面镜对光的作用是怎样的？
    （2）请举一个例子，说明凸面镜的这种作用在日常生活、生产中有何应用？它成的像是放大的还是缩小的？
    （3）你能否由凸面镜对光线的作用，推测出凹面镜对光线的作用？

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