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如图所示,利用定滑轮提升一个重为500N的物体,如物体上升0.6m的过程中人的拉力做的功是360J,则此人的拉力是________N,他做的额外功是________J,此定滑轮的机械效率是________.

600    60    83.3%
分析:定滑轮中,绳端移动的距离和物体上升的距离相等,根据W=Fs求出此人的拉力;再根据W=Gh求出有用功,总功减去有用功即为额外功,最后根据η=×100%求出机械效率.
解答:已知:G=500N,h=0.6m,W=360J
求:(1)拉力F,(2)他做的额外功W,(3)此定滑轮的机械效率η
解:(1)定滑轮中,绳端移动的距离和物体上升的距离相等,即s=h=0.6m,
根据W=Fs可得:
拉力F===600N;
(2)他做的有用功:
W有用=Gh=500N×0.6m=300J,
他做的额外功:
W=W-W=360J-300J=60J;
(3)此定滑轮的机械效率:
η=×100%=×100%≈83.3%.
故答案为:600;60;83.3%.
点评:本题考查了拉力、额外功和机械效率的计算,关键是明确有用功、额外功、总功之间的关系和知道定滑轮中绳端移动的距离和物体上升的距离相等.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,利用定滑轮,动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物.已知作用在绳子自由端的拉力F=F=F=50N.则:不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时,提升的物重分别是:G
50
50
N,G
150
150
N.若动滑轮重3N,不计绳与滑轮之间摩擦,提升的物重G
97
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N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,利用定滑轮、动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物.已知作用在绳子自由端的拉力F=F=F=50 N,则(不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦),提升的物重分别是:G=
50
50
N,G=
100
100
N,G=
150
150
N.若动滑轮重3 N,不计绳与滑轮之间摩擦时,提升的物重分别是;G=
50
50
N,G=
97
97
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,利用定滑轮、动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物.已知作用在绳子自由端的拉力F=F=F=50N.若不计动滑轮重、绳重和摩擦时,提升的物重分别是:G
50
50
N,G
150
150
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,利用定滑轮提升一个重为500N的物体,如物体上升0.6m的过程中人的拉力做的功是360J,则此人的拉力是
600
600
N,他做的额外功是
60
60
J,此定滑轮的机械效率是
83.3%
83.3%

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省镇江市丹阳市云阳学校九年级(上)月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,利用定滑轮提升一个重为500N的物体,如物体上升0.6m的过程中人的拉力做的功是360J,则此人的拉力是    N,他做的额外功是    J,此定滑轮的机械效率是   

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