分析 (1)从图可知,闭合开关S,断开开关S1时,电路中只有R1,已知电阻和电流,可利用公式U1=I1R1计算电源电压.
(2)再闭合S1,R1和R2并联,可利用公式I2=I-I1计算通过R2的电流,再利用公式R=$\frac{U}{I}$计算R2的阻值.
解答 解:(1)从图可知,闭合开关S,断开开关S1时,电路中只有R1,则电源电压U=U1=I1R1=0.2A×30Ω=6V.
(2)再闭合S1,R1和R2并联,由并联电路的特点I=I1+I2得:通过R2的电流I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$得:R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω.
故答案为:6;30.
点评 本题考查的欧姆定律的应用,关键是对电路状态的判断,由并联电路的特点结合欧姆定律来计算电压和电流.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 火车驶过自行车辐条时,与辐条间发生热传递,使辐条内能增加,温度升高而“烫手” | |
B. | 火车驶过自行车辐条时,对辐条做功,使辐条的内能增加,温度升高而“烫手” | |
C. | 火车驶过自行车辐条时,对辐条做功,使辐条所含的热量增加,温度升高而“烫手” | |
D. | 手拿火车压过的辐条时,辐条的机械能转化为手的内能增加,分子热运动加剧“烫手” |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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