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    【题目】两个滑轮完全相同，其重力均为20N. 分别用图所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（ ）

    A．F1做的功大于F2做的功 B．F1和F2做的功相等

    C．F1做功的功率小于F2做功的功率 D．F1和F2做功的功率相等

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：第一图是定滑轮，不省力，可以改变力的方向。F1=400N，拉力移动的距离S=10m，F1做功W1=F1s=400N×10m=4000J；第二图是动滑轮，省一半的力，费一倍的距离，F2=210N，F2移动的距离是物体移动距离的2倍s2=20m，F2做功W2=F2s2=210N×20m=420J，因此W1＜W2，A、B错误；在相同的时间内，做功多的功率大，因此P1＜P2，C正确。选C。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“串联电路中电压的规律”的探究实验

    （1）在用图甲所示的电路图进行实验探究时，为了使实验结论具有普遍性，应选用规格 （选填“相同”或“不同”）的两个小灯泡进行实验；

    （2）某同学在学习了滑动变阻器后，利用如图乙所示的电路再次探究串联电路电压的规律，该实验中所用的滑动变阻器上标有“10Ω，05A”字样，其中的“10Ω”指的是 ；

    （3）在图乙所示的电路中，闭合开关前，应将变阻器的滑片移动到 端（选填“a”或“b”）；

    （4）该同学在连接电路时，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，该同学立即切断电源，由此可知在连接电路时他忘了将 ；同时他还发现，电压表指针偏转过小；

    （5）在小组同学的协助下，该同学终于完成了电路的正确连接，该同学为了慎重，又将电路检查了一遍，这时他发现，当断开开关时，电压表还有很小的读数，这时才意识到使用电压表之前还必须 ；

    （6）闭合开关，当滑片向左移动时，灯会变 （填“亮”或“暗”）；

    （7）实验步骤：

    a．将实验器材检查无误后，按照实验设计的电路图连接电路（如图乙所示）；

    b．闭合开关，移动滑片，将滑片固定在一个位置不动；

    c．用电压表测出灯泡两端的电压，并将所测数值填入记录表格；

    d．断开开关，将电压表所接的D点不动，只断开C接点，并改接到E接点上，闭合开关，用电压表测出滑动变阻器两端的电压，并将所测数值填入记录表格

    以上实验步骤中，不正确的一步是 （选填步骤对应符号），其原因是 ；

    （8）方法改进后，所得数据记录如下表格，分析该数据可得到结论：

    CD两点间的电压UCD/V

    DE两点间的电压UDE/V

    CE两点间的电压UCE/V

    1.4

    1.2

    2.6

    （9）整个实验过程还存在的不足是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究电流与电压、电阻的关系。

    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？

    【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

    【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），导线若干。

    【实验过程】

    （1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。

    （2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 。

    （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想 是正确的。

    （4）小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 。

    （5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    …

    温度/℃

    91

    93

    95

    97

    99

    99

    99

    99

    99

    …

    （1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 ．

    （2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3 ， 则该瓶油的质量是 kg．如果调和油用去一半，则剩余半瓶调和油的密度为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动．乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（　　）
    A.甲乙车可能都向北运动
    B.甲乙两车可能都向南运动
    C.甲车向北运动 乙车向南运动
    D.甲车一定在向南运动，乙车向北运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】．飞机在人工降雨时，向云层喷洒干冰(固态二氧化碳)，这一过程中干冰经历了____过程，此过程干冰从云层中____热；云层中水蒸气急剧遇冷____成小冰晶，小冰晶变大下落中再____成雨落下。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车站并排停放着两辆大客车，甲车突然相对地面向后行驶，乙车仍相对地面静止，这时乙车上坐在座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶．则该乘客选择的参照物可能是（ ）

    A．乙车 B．甲车 C．房屋 D．树木

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