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如图所示是小宇自制的几种水果电池的一种,可以让LED灯发光。

为了确定水果电池的正负极,他可以选用下列______实验仪器进行判断。填字母

A.小灯泡      电压表      电阻

在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板间的距离、极板与水果的接触面积不变,测量两块极板之间的电压,结果如下表:

“水果电池”实现的是______能转化为电能。

根据表中数据及相关条件可知:“水果电池”电压与______和______有关。

小宇学习了野外生火的知识,做了如图所示的点火实验,用铁丝把两种材料的钉子两两一组缠在一起,留下头尾两颗钉子接上电线,柠檬电池就完成了。把准备好的钢丝绒拿出来,上面铺上一些碎纸片,然后用柠檬电池两条电线去接触钢丝绒,通电后观察到钢丝绒上面的纸片很快开始燃烧。

多插几组钉子相当于多几节电池______联,效果会比较明显;

通电后的钢丝绒会使纸片着火是因为电流的______效应;

在选择柠檬电池的两极材料时,最好选择上表中的______一组极板材料制成的钉子。

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D. 甲、乙串联时,当电路总电压为6V时,甲的功率为

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(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向_____调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡。

(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。

实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:_____;

多次实验的目的是:_____。

(3)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:_____。

(4)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会_____(选填“右侧下降”或“左侧下降”)。

(5)若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码_____(说出钩码移动的方向及格数)。

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