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    20．下列有关力的说法中正确的是（　　）
    A．一个物体也可以产生力的作用
    B．力是物体对物体的作用
    C．不相互接触的两个物体之间不会有力的作用
    D．静止在水面上的物体只受到一个力的作用

    分析 力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体：施力物体和受力物体；发生力的作用的两个物体可以直接接触，也可以没有直接接触．

    解答 解：
    A、力是物体之间的相互作用，所以一个物体不能产生力的作用．此选项错误；
    B、力是物体之间的推、拉、提、压等作用．此选项正确；
    C、没有相互接触的物体之间也可能存在力的作用，如重力对物体的作用．此选项错误；
    D、静止在水面上的物体至少受到重力和浮力的作用．此选项错误．
    故选B．

    点评 此题考查的是我们对力的概念的理解，属于基础知识的考查，难度较小，容易解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（　　）
    A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字
    B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右
    C．人们呼吸气五次所用的时间通常为1min
    D．中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连，当小盘内放重为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力为0.5N；当小盘内放重为1N的砝码时，木块正好向右做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力为1N；当小盘内放上重为1.5N的砝码时，小盘拖动木块向右加速运动，这时木块受到的摩擦力为1N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．根据图中电流的方向填上电动机、电源的符号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．将下列各图的读数写入答题卡的表格中

    （1）某次实验中用测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，弹簧测力计的指针位置如图1所示，从而测出摩擦力为1.6N．
    （2）如图2气压计的示数是1×105Pa
    （3）如图3是托里拆利实验实验数据，大气压强值是75cmHg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：

    （1）探头在液体中所受的压强越大，压强计U型管中两液面的高度差就越大．
    （2）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小他跟液体的密度有关；
    （3）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的深度有关
    （4）比较③④⑤三幅图，你还可以得出的结论是：
    ①液体内部向各个方向都有压强，
    ②同种液体，同一深度，向各个方向的压强都相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，某同学利用自制水气压计，观察大气压随高度的变化，她拿着气压计从一楼走上六楼的过程中，细管中的水柱将上升（填“上升”、“下降”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
    A．与物体质量大小有关            B．与物体运动速度有关
    C．与物体间的接触面积大小有关    D．与物体间接触面的粗糙程度有关
    实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用．
    （1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如表所示，表中数据可以验证猜想B（填序号），实验中采用控制变量法（填研究物理的方法），则在实验过程中应注意保持木块与桌面间的接触面积不变（填“改变”或“不变”），还应注意保持木块与桌面间的接触面的粗糙程度不变（填“改变”或“不变”）．可得到的结论是摩擦力的大小与物体运动速度无关．
    次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N
    1较快1.8
    2慢1.8
    3较慢1.8
    （2）实验中要拉动弹簧测力计做匀速直线运动，是依据二力平衡条件（填物理原理）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在可见光的紫光外侧的不可见光是紫外线，它在空气中传播速度约为3×108m/s，紫外线日常生活、生产中有着广泛地应用，请举一例验钞机．

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