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成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的
响度
响度
大,女同学说话声音“尖细”,是指女同学声音的
音调
音调
高.用不同的乐器演奏同一首乐曲,人们很容易把它们区分开来,这是因为不同发声体,发出声音的
音色
音色
不同.
分析:物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.
解答:解:声音的特征有音调、响度、音色;“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的响度大;女同学说话的声音“尖细”,是指女同学声音的音调高;音调的大小与物体振动的快慢(频率)有关,正是因为女同学说话时声带振动比较快,所以音调较高;
不同的乐器即便演秦相同的乐曲,发出的音色也不相同,故可用音色来辨别.
故答案为:响度;音调; 音色.
点评:本题考查了声音的三个特征,声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.
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分贝
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响度
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响度
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反射
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成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的
响度
响度
大,有资料显示,噪声每经过一块100m宽的林带可降低20~25分贝.新建的苏州火车站在两侧种着许多树木,这是为了在
传播过程中
传播过程中
减弱噪声.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的 大,有资料显示,噪声每经过一块100m宽的林带可降低20~25分贝.新建的苏州火车站在两侧种着许多树木,这是为了在 减弱噪声.

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